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幼儿园劳动教案 篇一：幼儿园小班教案--《我爱劳动》 幼儿园小班教案——《我爱劳动》 一、设计意图 根据《3-6儿童学习与发展》指南中健康领域目标：幼儿在跑步时能躲避他人碰撞；以及双手向上抛球。通过《我爱劳动》这个游戏在跑动时躲避他人，以及对抛这个动作初步认识，激发学生兴趣。 二、活动目标 1、在跑动时躲避他人，不发生碰撞。 2、初步了解单手抛球的动作。 三、活动准备 龟背、投篮器、托接球。 四、活动过程 准备活动：在老师带领下一边唱《我的好妈妈》一边做热身操。 基础活动 师：孩子们我们美丽的校园在哪昨夜大风中散落很多易拉罐和小球，让我们动手捡起来分类放好（龟背中）。物品放散开一点，太近学生容易撞到一起。 生：运用托接球把球捡回龟背中。 师：大家把校园重新打扫真干净，让我废物再利用把这些易拉罐和小球投球比赛（投篮器）比比那组神投手最多。 五、放松 模仿动物起床伸懒腰，打哈欠，洗脸等等经行放松。 六、反思 篇二：幼儿园大班体育教案：快乐的劳动者 健康活动前评析《纲要》中要求为每个幼儿提供丰富的玩具、可操作的材料，为他们创造主动探究和学习的机会。在目前市场上虽然说教玩具琳琅满目、品种繁多，但在农村幼儿园由于受经费和其他条件限制，各类活动材料还是比较欠缺。 我园的教师们集思广益，充分利用了农村的资源，麦梗、稻草、玉米秸，这些材料虽然我们的孩子们经常看见，但是在体育活动中它们变成了玩具，孩子们感到十分地惊喜。体育活动名称：快乐的搬运工 活动目标： 发展幼儿身体平衡和协调能力。 锻炼幼儿的跑、跳能力和手的动作的灵活性。 3、使幼儿懂得要尊重别人的劳动成果，珍惜每一粒粮食。 活动准备： 草帽每人一顶，草绳每人一根，麦秆四堆，小推车四辆，《庆丰收》音乐磁带，活动过程： 热身运动：草帽操 教师出示草帽：你们知道它可以做什么用吗? 幼儿听律动音乐，做《草帽操》。 (二)尝试草帽的各种玩法，合作交流。 请多名幼儿演示不同的玩法，全体幼儿集体尝试。 例如：①向上抛接草帽。 ②两个小朋友对抛。 ③把草帽按一定距离摆在地上，依次跳过草帽。 (三)游戏，快乐的搬运工 nter 师：夏天来了，麦子成熟了，农民伯伯把麦子割下来堆成堆。我们去帮农民伯伯把麦子捆好，运回来，好吗?天气非常热，小朋友要戴好草帽。 游戏玩法：幼儿分成四组，每组一辆小车，每个幼儿一根草绳，站到起点线后，游戏开始，第一名幼儿带着。草绳，推着小车，沿规定的麦畦快速到麦堆，用草绳把麦子捆好，放到小推车上，原路返回，到起点后，卸下麦子。第二名幼儿继续进行，在规定的时间内看哪组幼儿运的麦子多，多者为胜。 (四)、放松运动： 1、师：小朋友们真能干，把农民伯伯割的麦子运了回来。小朋友，你们看农民伯伯辛苦不辛苦?我们应该怎么做呢?(请幼儿自由发言)。教师总结，我们要尊重农民伯伯的辛勤劳动，不浪费粮食，珍惜每一粒粮食，好不好? 2、(放庆丰收音乐)，幼儿拿草帽自由表演。 篇三：幼儿园教案 幼儿园中班社会教案：乘坐公共汽车 活动目标： 1、知道公共汽车的主要特征及上车必须买票的道理。 2、了解公共汽车给人带来了很多的方便。 3、体验乘坐公共汽车的快乐。 活动准备：与客运站联系好、幼儿带好一元钱。 活动过程： 一、带领幼儿来到站台，体验乘车。 1、等候汽车的到来，提醒幼儿要遵守站台秩序，上车先下后上或前门上后门下的道理。 2、指导幼儿有序上车及投币上车。 3、注意乘车礼貌，给老人及抱小孩的人让座。 二、观察公共汽车的主要特征。 1、到达客运站，选择一辆公共汽车进行观察，请驾驶员叔叔做介绍。 2、观察车厢，前面有什么，车厢里有什么，车厢像什么？ 3、观察车窗、车门，有几扇门或窗，是怎么开的？为什么车门不朝里开也不朝外打开？ 4、看看汽车是怎么发动的？ 三、了解公共汽车给人带来的方便。 1、观察客运站的布局，知道有很多的车辆开往各地，方便了行人。 2、有机会还可以采访几个行人。 四、向客运站的叔叔、阿姨告别，离开客运站。 幼儿园中班社会教案：保育员阿姨真辛苦 活动目标： 1、知道保育员这个名称及她们工作的内容和特点。 2、培养幼儿观察、分析事物的能力和口语表达的能力。 3、使幼儿尊敬和感激保育员阿姨，激发幼儿为他人、集体服务的情感。 活动的准备： 活动准备是为具体活动目标服务，同时幼儿是通过与环境、材料的相互作用来获得发展。因此，活动准备必须于活动目标、主体的需要相适应，并注重辅助材料的多样性和层次性。 1、有关保育员工作的录像带，各种用于打扫的工具。如：扫把、脸盆、抹布等。 2、请保育员阿姨配合，打扫环境。 活动过程： 一、谈话，引