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幼儿园水果蹲教案 篇一：语言领域：苹果蹲(听说活动) 语言领域：苹果蹲（听说活动） 活动目标： 1.能按口令玩游戏，练习发准字音。 2.感受集体游戏的乐趣。 活动准备： 经验准备：幼儿熟悉常见水果的名称、外形特征、味道。 物质准备：各种水果的胸卡若干。 材料配套：亲子手册《领域活动·苹果蹲》。 指导要点： 1.出示水果胸卡，激发幼儿游戏兴趣。 （1）逐一出示各种水果的胸卡，引导幼儿说出水果的名称。 （2）抽卡交流。 （3）引导语：老师请你们来抽卡片，抽到哪张，就要用好听的词句说出水果的外形特点和味道，如：圆圆的、红红的苹果，酸甜酸甜的味道。 2.讲解示范游戏的玩法，强调游戏的规则。 引导语：今天，我们还要用这些水果来玩一个有趣的游戏，名称叫“苹果蹲”。 玩法：幼儿戴上胸卡扮各种水果，围成一圈变念儿歌边做下蹲的动作，如：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完梨子蹲；梨子蹲，梨子蹲，梨子蹲完葡萄蹲??”念错或被点到而没下蹲的人就淘汰出局。 规则：要注意听是哪种水果蹲，蹲完的“水果”要大声的念出是哪种水果蹲，念错儿歌或被点到而没下蹲的人就离开游戏的队伍暂时停止游戏。 3.组织一组幼儿玩游戏，帮助全体幼儿熟悉游戏的玩法。 请一组幼儿玩游戏，教师先带幼儿念儿歌中水果名称的顺序，带领幼儿玩游戏。 4.组织全体幼儿玩游戏。 （1）组织幼儿佩戴好胸卡，全体围成一个大圆圈变朗读儿歌边游戏，并请幼儿相互看看谁被点到而没有下蹲。 （2）待幼儿熟悉玩法后，可加快速度进行游戏。 5.组织幼儿分组开展游戏，教师巡回指导。 （1）将全班幼儿分成4～6组，每组选一名幼儿当组织者，按照游戏玩法开展游戏。教师注意观察，及时指导。 （2）游戏自然结束。 活动建议： 温馨贴士：可将水果替换成其他物品完游戏（如替换成蔬菜、动物、交通工具等）。 游戏活动：结合户外体育活动开展游戏，让幼儿练习走、蹲等基本动作。 家园共育：请家长参照亲自手册《苹果蹲》，在家里与幼儿一起开展“苹果蹲”的游戏。 篇二：小班幼儿教案 教学活动内容】 健康活动：《开火车钻山洞》 活动目标： 1．能一个跟着一个走，学会遵守简单的游戏规则。 2．愿意与同伴一起参加体育游戏，体验合作游戏的乐趣。 活动准备： 大型玩具，拱形门若干(摆在场地的上不要太过集中)、卡通火车头头饰一个。活动过程： 一、教师带领幼儿做简单的模仿动作活动身体 二、玩游戏 1．开火车。 教师带上头饰扮火车头带领幼儿开火车，后面幼儿一个跟着一个往前走，不离开队，待听到“火车到站了”的口令后，幼儿做火车刹车的动作停下来。当听到“火车开了”的口令后，幼儿一个跟着一个继续往前走。(在火车走动的时候强调幼儿要一个跟着一个走) 2．开火车钻山洞。 增加游戏难度，钻山洞时要一个跟着一个走，不推不挤。前面出现了火车山洞，小火车要怎样通过呢？(弯腰)小朋友要慢慢的，弯腰低头、并用蹲腿走的方式通过，通过的时候不着急，不推挤，等前面的小车厢通过了，你在走。(提醒幼儿钻山洞时一定要弯腰低头，并用蹲腿走的方式走) 3．教师可以带领幼儿反复进行游戏，还可以围绕的山洞曲线开车。 三、游戏自然结束，小火车到站了，我们去休息一下 健康活动：《打大灰狼》 活动目标： 1．能双手向上抛接物品。 2．喜欢和同伴做游戏，体验到投掷游戏的乐趣。 活动准备： 空旷的活动场地，大灰狼、图片粘贴在离地面1.5米的墙面、布包若干、小兔子的头饰每人一个、场地上画有三条线：分别离墙面2米、2.5米、3米的线，供幼儿随意选择、热身音乐。 活动过程： 一、教师带领幼儿听音乐一起做热身运动(重点活动上肢动作) 二、玩游戏 1．兔宝宝们，今天天气真好，妈妈想带你们一起到森林里采蘑菇，你们想去吗？。“呀，你们看前面是谁？”(大灰狼)大灰狼挡住了我们的去路，怎么办？(我们把大灰狼打跑吧) 2．游戏玩法：幼儿自取布包，站在线后(幼儿随意选择一条线)将沙包扔向大灰狼。 3．教师示范动作要领：将布包举过头顶，用力投向长颈鹿。在挥臂的同时，将布包投出。 4．游戏反复进行，幼儿游戏过程中，教师观察与个别指导。 语言活动：《手指变变变》 活动目标： 1．体验小手的变化，尝试用自己的小手创造多种造型。 2．喜爱语言游戏，能够根据儿歌的内容进行简单的创编。 手指游戏经验、魔术帽、魔术白手套、儿歌配图：手指变变变。 活动过程： 一、教师以手指魔术师形象导入活动 (教师装扮成魔术师的样子，头戴上魔术帽，手戴白手套，吸引幼儿注意。) 1．今天我来当魔术师，小朋友看我的手指会变魔术，变变变。 2．我的手指魔术变完了，小朋友说一说老师都变出了什么？(毛毛虫、小兔子和小螃蟹。) 二、大家一