2018届江苏人教版高中新课标总复习第1轮物理：第7章第5讲实验：描绘小电珠的伏安特性曲线.ppt

* 1．实验目的：描绘小灯泡的伏安特性曲线． 2．实验原理：用电流表和电压表测出灯泡在不同电压下的电流，建立I－U坐标系，描点连成直线或平滑曲线即小灯泡的伏安特性曲线． 3．实验器材： “3.8V,0.3A”的小灯泡、4～6V学生电源(或3～4个电池组)、0～100Ω的滑动变阻器、0～15V的电压表、0～0.6A的电流表、开关一个、导线若干． 4．实验步骤： (1)选取合适的仪器按图7－5－1所示的电路连接好． (2)将滑动变阻器滑片调节到A端后，闭合开关． (3)调节滑动变阻器，在灯泡额定电压范围内读取数组不同的电压值和电流值，并制表记录． (4)断开开关，拆下导线，将仪器恢复原样． (5)以I为纵轴，U为横轴，画出I－U曲线并进行分析． 一、电路的设计及数据处理 问题：小灯泡的伏安特性曲线为何是一条曲线？ 解答：由于电流增大，小灯泡的功率必然增大，温度升高，灯丝材料的电阻率增大，灯丝电阻自然也增大，所以灯丝电阻不是一个定值，伏安特性曲线也不是直线，而是一条曲线． 例1：(2010·浙江卷)在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，某同学测得电流—电压的数据如下表所示： 11.46 9.12 6.90 4.77 3.52 电压U/V 93.2 81.7 69.6 56.1 47.1 电流I/mA 2.20 1.30 0.54 0.21 0.08 0.04 电压U/V 36.4 27.8 19.5 12.4 5.4 2.7 电流I/mA (1)用上表数据描绘电压随电流的变化曲线； (2)为了探究灯丝电阻与温度的关系，已作出电阻随电流的变化曲线如图7－5－2所示；请指出图线的特征，并解释形成的原因． 解析： (1)如图所示 (2)总体上电阻随电流增大而增大；存在三个区间，电阻随电流的变化快慢不同； 第一区间电流很小时，电阻变化不大；第二区间灯丝温度升高快，电阻增大快；第三区间部分电能转化为光能，灯丝温度升高变慢，电阻增大也变慢． 点评：在本题中，第(1)问主要考查学生的作图能力，要求学生能用平滑曲线描绘曲线变化，能体会随着电压的增大，电流、电阻随之变化．第(2)问，能根据图形的变化，分析图形的特点以及形成的原因． 警示：小灯泡的U－I图线是一条平滑曲线，所以图线不要画成折线，以防出现很大误差． 二、仪器和电路的选择 问题：在测绘小灯泡的伏安特性曲线的实验中，我们应该注意什么？ 解答：(1)本实验中被测小灯泡灯丝的电阻值较小，因此测量电路必须采用电流表外接法． (2)滑动变阻器应采用分压式连接，目的是为了使小灯泡两端的电压能从0开始连续变化． (3)闭合电键S前，滑动变阻器触头应移到使小灯泡分得电压为0的一端，可以使开关闭合时小灯泡电压能从0开始变化，同时，也为了防止开关刚闭合时因小灯泡两端电压过大而烧坏灯丝． (4)电流表选择0.6A量程，电压表量程选择视小灯泡的额定电压而定，即使用的若是“3.8V,0.3A”的小灯泡，又要完整的描绘出它的伏安特性曲线，则选用电压表的15V量程，若使用“2.5V,0.6A”的小灯泡，则选用电压表的3V量程． (5)在坐标纸上建立一个直角坐标系，两坐标轴选取的标度要合理，连图线时曲线要平滑，不在图线上的数据点应均匀分布在图线两侧．所测数据中误差较大的点，在连线中应不予考虑． 例2：有一标有“6V,1.5W”的小灯泡，现用图7－5－3(a)所示电路测量其在不同电压下的实际功率，提供的器材除导线和开关外，还有： A．直流电源6V(内阻不计)； B．直流电流表0～3A(内阻0.1Ω以下)； C．直流电流表0～300mA(内阻约为5Ω)； D．直流电压表0～15V(内阻约为15kΩ)； E．滑动变阻器10Ω，2A； F．滑动变阻器1kΩ，0.5A. (1)实验中电流表应选用______(用序号表示)，滑动变阻器应选用______． (2)试按图(a)电路将图(b)所示器材连成电路． 解析：(1)选电流表实际上是选量程．先估算一下通过电流表的电流，由小灯泡的规格可知通过的电流最大不能超过0.25A，因此选C.在该题中滑动变阻器接成分压器，此时要求滑动变阻器的电阻比用电器的电阻小，至少应差不多；小灯泡的电阻在正常工作时约为24Ω，所以滑动变阻器不能选F，应选E，但不应忘记还要核对一下电流是否会超过其允许值，E的最大允许电流是2A，实验中的最大电流只有0.25A，选E也是安全的． (2)连接实物图实际上是考查仪器的使用方法．这里要注意电表正