13版高中物理《课时讲练通》3.5运动电荷在磁场中受到的力人教版选修3-1.ppt

5 运动电荷在磁场中受到的力 1.知道洛伦兹力的方向与电荷运动方向及磁感应强度方向的关系，会应用左手定则判断洛伦兹力的方向。 2.知道洛伦兹力公式的推导过程，会应用公式计算洛伦兹力的大小。 3.知道电视显像管的基本构造和工作原理。 重点：1.会用左手定则判断洛伦兹力方向。 2.会应用洛伦兹力公式计算洛伦兹力大小。 难点：1.洛伦兹力方向的探究过程。 2.洛伦兹力公式的推导过程。 一、洛伦兹力及其方向 1.洛伦兹力 (1)定义：__(A.运动B.静止)电荷在磁场中所受的力。 (2)与安培力的关系：通电导线在磁场中所受的安培力是洛伦 兹力的_________，而洛伦兹力是安培力的微观解释。 A 宏观表现 2．洛伦兹力的方向 (1)左手定则：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都 与手掌在同一平面内。让_______从掌心进入，并使_____指向 正电荷运动方向，这时_____所指的方向就是运动的正电荷在磁 场中所受洛伦兹力的方向。 (2)特点：洛伦兹力的方向与电荷运动方向和磁场方向都_____， 洛伦兹力只改变带电粒子的运动方向，不改变速度大小，对电 荷__(A.做功B.不做功)。 磁感线 四指 拇指 垂直 B 二、洛伦兹力的大小、电视显像管的工作原理 1.洛伦兹力的大小 (1)一般公式：F=_________，其中θ为速度方向与磁感应强 度方向的夹角。 (2)当v⊥B时，F=____。 (3)当v∥B时，F=__。 qvBsinθ qvB 0 2.电视显像管的工作原理 (1)电视显像管应用了_____________的原理。 (2)扫描：电子束打在荧光屏上的位置在_________的控制下 一行一行地不断移动。 (3)偏转线圈：产生使___________的磁场。 电子束磁偏转 偏转磁场 电子束偏转 【判一判】 (1)在应用左手定则判断洛伦兹力的方向时，四指一定指向电 荷运动方向。( ) (2)电荷在磁场中一定会受到磁场力的作用。( ) (3)仅在洛伦兹力作用下，电荷的动能一定不会变化。( ) (4)电视显像管是靠电场使电子束发生偏转的。( ) 提示：(1)根据左手定则，四指所指的方向为正电荷运动的方向或负电荷运动的反方向，故(1)错误。 (2)当电荷在磁场中静止或沿着磁场方向运动时，电荷不会受到磁场力作用，故(2)错误。 (3)由于洛伦兹力方向与电荷运动方向垂直，洛伦兹力不做功，所以电荷动能不会改变，故(3)正确。 (4)电视显像管是靠偏转磁场使电子束发生偏转的，故(4)错误。 探究洛伦兹力的方向 1.演示如图“用阴极射线管研究磁场对运动电荷的作用”实验，探究以下问题。 (1)当阴极射线管不加磁场时，观察到电子束沿直线运动(如图甲)，加上磁场后观察到电子束发生了偏转，并且改变磁场方向，偏转方向也改变，说明了什么？ 提示：加上磁场后电子束发生了偏转，说明磁场对运动电荷有作用力(洛伦兹力)；磁场方向不同，偏转方向也不同，说明洛伦兹力的方向与磁场方向有关。 (2)你能否根据电子束受力方向与磁场方向的关系，结合安培力的方向的判断方法，总结出带电粒子在磁场中所受洛伦兹力方向的判断方法？ 【思路分析】引导学生根据判断安培力方向的左手定则推导出判断洛伦兹力方向的左手定则是本节的一个重点问题，教师可引导学生回顾电流方向的规定，明确正电荷运动方向即为电流方向，从而把两个左手定则统一起来。 提示：可以用左手定则判断洛伦兹力方向：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内。让磁感线从掌心进入，并使四指指向正电荷运动方向，这时拇指所指的方向就是运动的正电荷在磁场中所受洛伦兹力的方向。 2.洛伦兹力的方向与运动电荷的电性、速度方向及磁场的方向间的关系是怎样的？ 提示：(1)洛伦兹力的方向总是与电荷运动方向和磁场方向都垂直，即洛伦兹力的方向总是垂直于电荷运动方向和磁场方向所决定的平面。 (2)F、B、v三者的方向关系是：F⊥B，F⊥v，但B与v不一定垂直。 【误区警示】对于洛伦兹力、电荷运动方向和磁场方向的空间关系，学生常常误认为三者两两垂直，教师要向学生讲清：洛伦兹力的方向一定与电荷运动方向、磁场方向都垂直，但电荷的运动方向与磁场方向可以成任意角度。 【知识点拨】 洛伦兹力与安培力的关系 (1)洛伦兹力是单个运动电荷在磁场中受到的力，而安培力是导体中所有定向移动的自由电荷受到的洛伦兹力的宏观表现。 (2)尽管安培力是自由电荷定向移动时受到的洛伦兹力的宏观表现，但也不能认为安培力就简单地等于所有定向移动电荷所受洛伦兹力的和，一般只有当导体静止时才能这样认为。 (3)洛伦兹力恒不做功，但安培力却可以做功。 可见安培力与洛伦兹力既有紧密相关、不可分割的必然