浙江省计算机高考复习(第5课)原码.反码和补码.pptVIP

计算机中采用二进制数来表示和存储各种数据信息。如： 十进制数10可以表示为二进制数______。 那么-10如何在计算机内表示呢？ 最高位定为符号位，其余各位表示数值 真值数和机器数 真值数：机器外带正、负符号的数。 如：+35，-10 机器数：把正、负符号数字化的数。 （0表示正，1表示负） 这些带符号的机器数可以用不同的方式表示： 原码、补码、反码 1、原码 计算机中正数的符号位用0表示，负数的符号位用1表 示，用这种方法表示的数称为原码。 即：0表示正号，1表示负号 例2：当机器字长数为8位时，求以下几个数的原码: -101011 ，-37， [-101011 ]原= 1101011 但由于机器字长为8位，需补位，且不能影响数值大小 所以[-101011 ]原= [-37]原= [-100110 ]原正数的原码是其本身（机器数），负数的原码最高位为1。 练习：当机器字长数为8位时，求以下几个数的原码: +1011010 ，-1101011 ，-19 ，+0 ,-0 [+0]原 [-0]原 思考：当用8位二进制来表示整数原码时，其表示范围 是多少？ 最大值其真值数为 127 最小值其真值数为 －127 所以原码能表示数值的范围为： (-127～-0 ，+0～+127) 原码表示存在的问题： 在某台字长为8位的计算机中，用原码的形式计算1+1000000012 用原码的形式计算-1+100000001-2 原码在参加运算时必须确定运算数的符号位及数值 大小才能确定结果符号及结果值，处理麻烦，效率不高。 2、反码： 练习1：当机器字长数为8位时，求以下几个数的反码: +11010，-1011011，+0，-0 [+0]反 [-0]反练习2：若[X]反则[X]原=_______。 若[X]反则真值数X=_______。 思考：当用8位二进制来表示整数反码时，其表示范围 是多少？ 最大值其真值数为 127 最小值其真值数为 －127 所以原码能表示数值的范围为： (-127～-0 ，+0～+127) 补码引入 如何能把表上的8点钟改为6点钟？ 拨针方法小结： 8 - 2 = 6 8 + 10 = 6 思考：为什么会出现这种现象？计算机中是否也有这种现象？ (表盘是圆的，可循环计时。) 不同之处： – 表计时的最大数是12 – 计算机计数的最大数不是12 （思考：那么是多少呢？） – 我们把这个数称为 模 – 计算机的模与字长有关。8位机的模是28=256 通过钟表拨针的两种方法： 8 - 2 = 6 8 + 10 = 6 我们可以看出，减去一个数 a 相当于加上（模-a） 在计算机中也有相同情况： 在8位字长的计算机中，减去一个数a相当于加上（28-a） 我们称（28-a）为a的补数，其二进制表示形式称为补码。 用补码的加法来代替二进制减法，能使运算简单。 3、补码： 例：当机器字长数为8位时，求以下几个数的补码: +1011010 ，-1010101 [+1011010]补=[+1011010]原=[-1010101]原→ [-1110101]反→ [-1110101]补练习1：当机器字长数为8位时，求以下几个数的补码: +10110 ，-25 ，+0 ，-0 [+0]补=[-0]补补码能表示数值的范围为： (-128 ～ +127) 练习2：若[X]补则真值数X=_______。 若[X]补则[X]原=_______。 小结 正数：原码=反码=补码 负数： 原码：符号位（最高位）为1，其余各位不变 。 反码：符号位为1，其余各位按位取反 。 补码：符号位为1，其余各位取反后+1 。 两点注意： 0的原码反码有两种表示，补码只有一种表示 补码能表示的最小值为-128 精品课程 原码、反码和补码 例1：求+1010110和-