2018年高考物理实验复习.ppt

9.101mm 两种打点计时器 电磁打点计时器 （1）测时间 (电源频率50Hz，每隔___秒打一个点) （2）测位移 （3）研究纸带 → 研究物体运动 我们可以这样变形吗? 特别警示: 1,利用纸带进行计算时,要注意三点: (1)计数点是如何取的 (2)长度采用了什么单位 (3)所给的纸带数据是谁与谁之间的距离 2,作v-t图象时,要使描得的点尽可能的分布在直线的两侧,偏差过大的点不予考虑 3,利用图象求加速度时,要在图线上取两个相对较远的点 知识拓展 能不能用这个实验的原理测出你所在处的重力加速度 　　测量性实验:以某一原理或物理规律为依据，通过测量相关的物理量，实现测定某个（或某些）物理量（或物理常数）为实验目的。 实验器材 在利用插针法测定玻璃砖折射率的实验中： (1)甲同学在纸上正确画出玻璃砖的两个界面aa’和bb’后，不自觉地碰了玻璃砖使它向aa’方向平移了少许，如图3-84所示。则他测出的折射率值将_____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)； (2)乙同学在画界面时，不自觉地将两界面aa’、bb’间距画得比玻璃砖宽度 大些，如图3-85所示，则他测得折射率_________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 3、测量电源的电动势和内阻(实验、探究) 实验原理:由闭合电路欧姆定律:E=U+Ir知,只要测出两组U和I的值变可以列方程组求出E和r. 我们知道电路中的电流和电压都是随外电阻的变化而变化的因此: 如图所示，在“力的合成与分解、力的平行四边形定则”实验中，橡皮条一端固定于P点，另一端连接两个弹簧秤，分别用F1与F2拉两个弹簧秤，将这端的结点拉至O点。现让F2大小不变，方向沿顺时针方向转动某一角度，要使结点仍位于O点，则F1的大小及图中β角相应作如下哪些变化才有可能?答：_______。 A．增大F1的同时增大β角 B．增大F1而保持β角不变 C．增大F1的同时减小β角 D．减小F1的同时增大β角 2,验证机械能守恒定律 －－实验原理：如何从纸带的数据中确定△EP和△EK 创新与拓展 某同学利用透明直尺和光电计时器来验证机械能守恒定律,实验的简易示意图如下,当有不透光物体从光电门间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间,所用的西欧XDS-007光电门传感器可测的最短时间为0.01s.将挡光效果好、宽度为d=3.8×10-3m的黑色磁带贴在透明直尺上,从一定高度由静止释放,并使其竖直通过光电门.某同学测得各段黑色磁带通过光电门的时间△ti与图中所示的高度差△hi,并将部分数据进行了处理,结果如下表所示(注:表中M为直尺的质量) 实验原理 某同学利用如图所示的装置探究“加速度与力、质量的关系” 实验的基本步骤 (2)改正实验装置后,该同学顺利地完成了实验.下图是他在实验中得到的一条纸带,图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s,由图中数据可得小车的加速度为 m/s2. 若将小车换成一个木块,能否利用本实验的原理测定木块与长木板间的动摩擦因数?如果能请说出你的设想. 在描绘小灯泡伏安特性曲线的实验中，提供的实验器材有： A.小灯泡（额定电压为3.8V，额定电流约0.3A） B.直流电流表A（0~0.6A，内阻约0.5Ω） C.直流电压表V（0~6V，内阻约5 kΩ） D.滑动变阻器R1（0~10Ω，2A） E.滑动变阻器R2（0~100Ω，0.2A） F.电源（6V，内阻不计） G.开关S及导线若干． 连接实物图时注意连图的原则 (3)该同学在实验中测出8组对应的数据(见下表) 实验原理 4、单摆的周期与摆长的关系 实验原理 2、正确地选择实验器材和实验装置 　 选择器材、装置遵循的几个原则： 　　　－－安全性原则 　　　－－可行性原则 　　　－－准确性原则 　　　－－方便性原则 　　　★特别是电学实验 学生练习 检测一个标称值为5 Ω的滑动变阻器.可供使用的器材如下:A.待测滑动变阻器Rx,全电阻约5 Ω(电阻丝绕制紧密,匝数清晰可数) B．电流表A1，量程0.6 A，内阻约0.6 Ω C．电流表A2，量程3 A，内阻约0.12 Ω D．电压表V1，量程15 V，内阻约15 kΩ E．电压表V2，量程3 V，内阻约3 kΩ F．滑动变阻器R，全电阻约20 Ω G．直流电源E，电动势3 V，内阻不计 H.游标卡尺 I.毫米刻度尺 J.电键S、导线若干 1,有一根细长而均匀的金属管线样品,横截面如图甲所示.此金属管线长约30㎝,电阻约10欧姆.已知这种金属的电阻率为ρ,因管内中空部分截面积形状不规则,无法直接测量,请你设计一个实验方案,测量中空部分的截面积,现有如下器材可选: A．毫米刻度尺???????????????? B