2018高一物理多媒体课件：2.1伽利略对落体运动的研究沪科版必修1.ppt

* 2.1 伽利略对落体运动的研究 第2章 研究匀变速直线运动的规律 1.了解自由落体运动的规律。 2.理解伽利略研究自由落体运动规律的方法，体验科学研究的方法。 质量大的物体和质量小的物体从同一高度下落谁先到达地面？ 物体下落的运动 是一种常见的运动 公元前四世纪，古希腊伟大的思想家、哲学家亚里士多德根据对上述类似现象的观察，直接得出结论：重的物体比轻的物体下落的快 是否真的这样呢？ 思考与讨论 质量不同的物体从同一高度同时由静止释放，谁下落得快？ 伽利略（Galileo） 跨越时空的对话 逻辑的力量 思考与讨论 影响物体下落快慢的因素是什么？ 粉笔 纸片 粉笔下落快，纸片下落得慢. 从实验现象得知，重的物体下落的快？ 粉笔重，纸片轻 实验一 ——亚里士多德 轻重不同的物体，几乎同时落地。 重的物体不一定下落得快 粉笔 纸团 结论 实验二 ——伽利略 实验三 牛顿管实验 现象 金属片与羽毛同时落地 美国宇航员大卫·斯哥特在月球上同时释放了一把锤子和一根羽毛， 他发现两者同时落地。 结论：轻重不同的物体，只受重力时，下落的快慢相同。 小结 物体下落快慢不是由轻重来决定的，是空气阻力的原因。 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。 “自由”的含义是只受重力、初速度为零。 不同物体从同一高度做自由落体运动，它们的运动情况是相同的。 这种下落运动到底是一种怎样的运动？ 拍摄物体自由下落运动的频闪照相图片(频闪时间间隔为1/10 s) 结论：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动 三、伽利略的探究之路 伽利略用逻辑论证的方法否定了亚里士多德的说法后，就转向用实验来研究落体运动的性质了。 大胆的猜想 伽利略：“当我观察一块原来静止的石头从高处落下速率连续增加时，为什么不应当相信速率的增加是以一种简单的，也是以最容易理解的方式在进行呢？” 自然界是简单的，一切运动都是以最简单的秩序进行的。 ——伽利略 伽利略的探究之路 猜想与假设 速度与位移成正比 假设一 假设二 速度与时间成正比 思考与讨论 ●伽利略要做一个怎样的实验，想证明什么？ ●伽利略在实验中可能会遇到哪些困难？ 瞬时速度 时间 合理外推 伽利略的解决方法： 1.从斜面实验出发得出初速为零的匀变速直线运动规律s∝t2 2.伽利略经过多次斜面实验发现：斜面的倾角逐渐增 大时，s∝t2仍然存在，但 比值随倾角的增大而增 大。 3.伽利略合理推论： ——当斜面倾角增大到900，即斜面与地面垂直时， s∝t2仍然存在，但 比值随倾角的增大而增大。 4. 结论：自由落体运动是一种特殊的匀变速直线运动。 伽利略的科学方法 重的物体下落得比轻的 物体快? v∝ t s∝ t2 小球在斜面 上运动实验 外推至 落体运动 对现象的 一般观察 提出假设 逻辑(数学) 得出推论 对推论 进行检验 对假说修 正和推广 伽利略运用最大胆的思辨弥补了经验材料之间的空隙，伽利略的方法是理论和实验相结合的方法。伽利略当之无愧地成为近代物理之父…… ——爱因斯坦 伽利略时代之前，除了偶然发现所带来的发明之外，需要常常在发明之前；伽利略之后，我们看见了为了追求纯粹的知识而进行的科学研究，开始走在实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明，发明出现之后，又为科学研究与工业发展开辟了新的领域。 —— W.C 丹皮尔（英国） *