2018高一物理多媒体课件：第三节飞向太空粤教版必修2.ppt

第三节 飞向太空 1、了解火箭的基本原理。 2、理解万有引力定律在航天技术上的重大贡献。 3、理解同步卫星的特点。 4、了解人类在航天领域取得的伟大成就。 一 飞向太空的桥梁——火箭 基本原理 利用燃料燃烧后向后急速喷出气体产生的反作用力，使火箭向前射出。 中国古代的火箭 现代的火箭 齐奥尔科夫斯基 现代火箭的奠基人 他首先提出了多级火箭和惯性导航的科学概念，为现代火箭的发展奠定了基础。 二 梦想成真——遨游太空 前苏联借助多级火箭，于1957年10月4日发射了第一颗人造地球卫星，标志着人类对太空的探索进入了航天时代。 世界上第一颗人造卫星 美国的“阿波罗11号”宇宙飞船将两名宇航员送上月球，实现了人类在月球漫步的梦想。 卫星的运用与空间站的建立，为科学实验、空间开发开辟了广阔的前景。　　　　 　 人造卫星 人造卫星的轨道 同步卫星：这种卫星绕地球运动的角速度与地球自转的角速度相同，所以从地面上看，它总在某地的正上方，因此叫同步卫星。这种卫星一般用于通讯，又叫同步通讯卫星。 特点： 1、定点：轨道一定在赤道上空 2、定高：离地面高度为定值 3、定时：周期一定是24小时 同步卫星主要用于通讯。要实现全球通讯，只需三颗同步卫星即可。 例1.同步卫星相对地球静止，地球自转周期为24小时，那么同步卫星的周期是多长?地球半径约为6400km，地球表面的重力加速度为g，那么同步卫星离地面的高度是多少？ 地面处，万有引力还等于重力，即 解：周期应为24小时，根据万有引力提供向心力得 代入数据可得，同步卫星离地面高度为3.6×104km。 例2.如图所示，卫星分别在1、2、3轨道上 正常运行时，以下说法正确的是（ ） A.卫星在轨道3上的线速度大于在轨道1上的线速度． B.卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度． C.卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2 上经过Q点时的加速度． D.卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度． 1 P Q 2 3 BD 三 探索宇宙奥秘的先锋——空间探测器 “勇气号 ”火星探测器 例3.一空火箭进入绕太阳的近乎圆形的轨道运行，轨道半径是地球绕太阳公转半径的9倍，则探空火箭绕太阳公转周期为多少年？ 解：设火箭质量为m1 ，火箭绕太阳转的轨道半径为R，地球质量为m2 ，地球绕太阳公转的轨道半径为r，则有： 火箭绕太阳公转，则有： 解得： 地球绕太阳公转，则有： 解得： 银河系 仙女座星系 随着科学技术的发展，我们的宇宙视野不断扩大． 宇宙是无限的，没有边缘和形状，也没有中心。 1.关于地球同步卫星的说法正确的是：（ ） Ａ.地球同步卫星和地球自转同步，卫星的高度和速率就被确定。 Ｂ.同步卫星的角速度虽已被确定，但高度和速率可以选择，高度增加速率增大；高度降低速率减小，仍同步。 Ｃ.我国发射的第一颗人造地球卫星的周期是114分钟，比同步卫星的周期短，所以第一颗人造地球卫星离地面的高度比同步卫星低。 Ｄ.同步卫星的速率比我国发射的第一颗人造地球卫星的速率小。 ACD 2.同步卫星到地心的距离r可由 求出，a的单位是m，b的单位是s，c的单位是m/s2，则( ) A.a是地球半径，b是地球自转的周期，c是地球表面处的重力加速度； B.a是地球半径，b是同步卫星绕地心运动的周期，c是同步卫星的加速度； C.a是赤道周长，b是地球自转周期，c是同步卫星的加速度； D.a是地球半径，b是同步卫星绕地心运动的周期，c是地球表面处的重力加速度。 AD 3.2007年9月24日，“嫦娥一号”探月卫星发射升空，实现了中华民族千年奔月的梦想。“嫦娥一号”卫星在距月球表面200公里、周期127分钟的圆形轨道上绕月球做匀速圆周运动。已知月球半径约为1700km，引力常量G=6.67×0-11N·m2/kg2，忽略地球对“嫦娥一号”的引力作用。由以上数据可以估算出的物理量 有（ ） A.月球的质量 B.月球的平均密度 C.月球表面的重力加速度 D.月球绕地球公转的周期 ABC 火箭的基本原理 同步卫星 轨道: 在赤道平面内 周期：24小时 离地面的高度:3.6×104km 航天器 航天技术的发展