让特殊家庭中的子女健康成长.docVIP

让“特殊家庭”中的子女健康成长 ——老山街道 “特殊家庭”子女教育服务队 九年来，老山街道始终活跃着一支由社区教育志愿者组成的特殊队伍，即“特殊家庭”子女跟踪教育小组。这个小组是自发形成、自主开展社区特殊家庭子女教育的社区民间组织，小组目前有10位志愿者，它以帮助特殊家庭进行子女教育为主，架起了学校、家庭、社会教育的桥梁，九年来，教育小组共为66个特殊家庭的子女实施了教育辅导，让特殊家庭的子女和所有的孩子一样能够同在蓝天下健康快乐成长。如今，“特殊家庭”子女跟踪教育小组在老山街道的扶植下，已经成为老山街道开展社区青少年教育的亮点工程，成为综治维稳的重要抓手，被大家亲切的称赞为“红蜡烛”。 一、重点扶植，狠抓落实，不让一个孩子掉队 “特殊家庭”子女跟踪教育小组源于自发，壮大于街道社区的大力扶植，让地区特殊家庭和他们的子女多方受益。 （一）街道重视目标明确 为了使“特殊家庭”子女跟踪教育小组的活动更加规范，同时发挥更大作用，老山街道成立了由主管主任、文教科科长、社教中心负责人、辖区学校校长以及各社区主任组成的工作领导小组，为教育小组开展活动提供资金、场地以及人员等方面的大力支持。领导的重视与支持，使“特殊家庭”子女跟踪教育小组成员的工作劲头更足了，也让更多热心社区教育的志愿者参与了进来。 教育小组把教育岗位从学校搬到了社区，在社区这个大平台上探索一条以家庭为基础，以学校为