人教版高中必修一第一单元实验：用打点计时器测速度课件共40张PPT.ppt

一、两种打点计时器 电磁打点计时器 一同学在使用打点计时器时，纸带上点 不是圆点而是一些短线，这可能的原因 是（ ） A．接在直流电源上 B．电源电压不稳 C．电源频率不稳 D．打点针压得过紧 表1： 纸带在某段时间内的平均速度 某物体的运动规律如图所示，下列说法中正确的是（ ） 我国使用的交流电的频率是50 Hz，而美国使用的 交流电的频率为60 Hz，同样的纸带实验，纸带长 度、拉动纸带的速度完全相同，在我国和美国两 地区所得到的纸带上被打点的个数(　　) A．一样多　　B．在美国多 C．在我国多 D．不能确定 若一质点从t=0开始由原点出发，其v-t图象 如图所示，则该质点(　　) A．当t＝1 s时， 离原点最远 B．当t＝2 s时， 离原点最远 C．当t＝3 s时， 回到原点 D．当t＝4s时，回到原点 0 0.24 0.18 0.12 0.06 0.30 0.125 0.250 0.188 0.488 0.350 0.413 0 1 2 3 4 5 Δx0 Δx1 Δx4 Δx5 Δx/m V/m.s-1 0.50 0.75 1.00 1.40 1.65 1.95 选择每３个点取一个计数点 如图1－4－6所示是一条利用打点计时器打出的纸带，0、1、2、3、4、5、6是七个计数点，每相邻两个计数点之间还有四个点未画出，各计数点到0的距离如图所示，则打计数点1、4时纸带的瞬时速度分别为___、_____ 图1－4－6 如图是甲、乙两物体运动的速度图象，正确的是 A．物体甲处于静止状态 B．物体乙刚开始时以5 m/s的速度与甲物体同向运动 C．物体乙在最初3 s内的位移是10 m D．物体乙在最初3 s内的路程是10 m BD 0 t v 一物体的 v-t 图如下所示，则下列说法正确的是 A.物体做曲线运动 B.物体做直线运动 C.物体做往复运动 D.物体一直向一个 方向运动 A．物体在第1 s末运动方向发生变化 B．第2 s内、第3 s内的速度方向是相同的 C．物体在第2 s内返回出发点，向反方向运动 D．在这7 s内物体的位置始终不会为负值 D B BD * 用打点计时器测速度 第一章 1.4实验 中国作为世界四大文明古国之一，发明计时器历史悠久。你知道哪些计时器？ 沙漏 摆钟 手表 秒表 原子钟 日晷 电火花计时器 1、电磁打点计时器 1）构造 2）原理 3）工作电压：6V以下 直流？交流？ 接4-6V交流电 振片 振针 接线柱 线圈 永久磁铁 限位孔 纸带 定位轴 复写纸 当给电磁打点计时器通电后，线圈产生磁场放在线圈中的振片被磁化，由于线圈通的是交变电流，电流方向不断变化，振片就会因反复地受到向上、向下的吸引而不停地振动起来．当交变电流的频率是50 Hz时，电磁打点计时器的振针每0.02 s打下一个点. N S N S S N S N S N N S S N N S S N N S S N N S S N N S N S ～ 4）电磁打点计时器的使用 用限位孔限定纸带，复写纸压在纸带的上面．通电，振片带动振针打点．若纸带运动，其上就会留下一行小点． 如由物体带动纸带运动，物体的位移就对应为纸带上相应点间的距离，运动时间可由该距离上点痕的数目计算．　　 穿孔 压复 通电 打点 2、电火花计时器 1）构造： 2）原理： 脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴，产 生电火花 3）工作电压：220V 尖端放电 4）电火花计时器的使用 使用时，墨粉纸盘套在纸盘轴上，把纸带穿过限位孔．当接通电源、按下脉冲输出开关时，计时器发出的脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴，产生火花放电，于是在运动的纸带上就打出一行点迹． 这种计时器工作时，纸带运动时受到的阻力比较小，实验误差也比较小． 套轴 穿孔 通电 按脉 打点 电火花计时器是：利用火花放电使墨粉在纸带上打出墨点，而显示出点迹的计时仪器. 思考： 在使用火花打点计时器时，为什么要用上下两条纸带？ 双层纸上下夹着墨粉纸盘增大摩擦,使纸带运动带动纸盘转动，充份利用各处墨粉 ,两条纸带中，上边的是记录实验结果的，下边的是起辅助作用的。 打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，它每隔0.02s打一个点（由于电源频率是50Hz）。 纸带上的点表示了相应运动物体在不同时刻的位置，研究纸带上所打点的间隔就可以了解物体运动的情况。 相同点：打点频率相同 不同点： A:打点方式不同 3、两种打点计时器的共同点与不同点 电磁打点计时器：是振针上下振动，通过复写纸在纸带上打点 电火花计时器：是电火花将墨粉蒸发到纸带上打点纸带运动受阻较小，实验误差较小 B.电源电压不同