导学教程教师用书2018届高考物理总复习精品课件高考备考导航%2B基础要点整合%2B解题素能培养%2B考点核心突破%2B训练高效提能11-1机械振动共65张PPT.ppt

(1)需要直接测量的物理量有________和________(用文字和相应字母表示)． (2)已知当地重力加速度为g，用测出的量表示木板速度的表达式为v＝________． 本讲结束 请按ESC键返回 限时训练 解析　由于A、B两点的动能EA＜EB，说明A、B两点的速率vA＜vB，位移xA＞xB，加速度aA＞aB，由题意知，A、B两点的位移方向相同，根据简谐运动的特点可知，A、B两点的加速度方向相同，A正确、B错误；A、B两点的速度方向可能相同，也可能相反，C、D错误． 答案　A 1．图象特征 (1)简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线，是正弦曲线还是余弦曲线取决于质点初始时刻的位置． (2)图象反映的是位移随时间的变化规律，并非质点运动的轨迹． 图11－1－8 考点二　简谐运动的图象的应用 (3)任一时刻图线上过该点切线的斜率数值表示该时刻振子的速度大小．正负表示速度的方向，正时沿x正方向，负时沿x负方向． 2．图象信息 (1)由图象可以看出振幅、周期． (2)可以确定某时刻质点离开平衡位置的位移． (3)可以根据图象确定某时刻质点回复力、加速度和速度的方向． ①回复力和加速度的方向：因回复力总是指向平衡位置，故回复力和加速度在图象上总是指向t轴． ②速度的方向：速度的方向可以通过下一时刻位移的变化来判断，下一时刻位移如增加，振动质点的速度方向就是远离t轴，下一时刻位移如减小，振动质点的速度方向就是指向t轴． 如图11－1－9所示为一水平弹簧振子的振动图象，试完成以下要求： 图11－1－9 (1)写出该振子简谐运动的表达式； (2)在第2 s末到第3 s末这段时间内弹簧振子的加速度、速度、动能和弹性势能各是怎样变化的？ (3)该振子在前100 s的总位移是多少？路程是多少？ (3)振子经过一个周期位移为零，路程为5×4 cm＝20 cm，前100 s刚好经过了25个周期，所以前100 s振子位移x＝0，振子路程s＝20×25 cm＝500 cm＝5 m. 2．(2014·大连二模)劲度系数为20 N/cm的弹簧振子，它的振动图象如图11－1－10所示，则 A．在图中A点对应的时刻，振子所受的弹力大小为0.5 N，方向指向x轴的负方向 B．在图中A点对应的时刻，振子的速度方向指向x轴的正方向 突破训练 11－1－10 C．在0～4 s内振子做了1.75次全振动 D．在0～4 s内振子通过的路程为0.35 cm，位移为0 解析　由图可知A在t轴上方，位移x＝0.25 cm，所以弹力F＝－kx＝－5 N，即弹力大小为5 N，方向指向x轴负方向，选项A不正确．由图可知此时振子的速度方向指向x轴的正方向，选项B正确．由图可看出，t＝0、t＝4 s时刻振子的位移都是最大，且都在t轴的上方，在0～4 s内完成两次全振动，选项C错误．由于t＝0时刻和t＝4 s时刻振子都在最大位移处，所以在0～4 s内振子的位移为零，又由于振幅为0.5 cm.在0～4 s内振子完成了2次全振动，所以在这段时间内振子通过的路程为2×4×0.5 cm＝4 cm，故选项D错误． 答案　B 考点三　单摆及其振动周期 　如图11－1－11所示为一单摆及其振动图象，由图回答： 图11－1－11 (1)若摆球从E指向G为正方向，α为最大摆角，则图象中O、A、B、C点分别对应单摆中的________点．一周期内加速度为正且减小，并与速度同方向的时间范围是________，势能增加且速度为正的时间范围是________． (2)单摆摆球相邻两次通过同一位置时，下述物理量一定变化的是 A．位移　　　　　　　 B．速度 C．加速度 D．动能 E．摆线张力 (3)求单摆的摆长(g＝10 m/s2，π2≈10)． [答案]　(1)E、G、E、F　1.5 s～2.0 s　0～0.5 s　(2)B　(3)1 m 3．如图11－1－12所示，一单摆悬于O点，摆长为L，若在O点的竖直线上的O′点钉一个钉子，使OO′＝L/2，将单摆拉至A处释放，小球将在A、B、C间来回振动，若振动中摆线与竖直方向夹角小于5°，则此摆的周期是 图11－1－12 突破训练 答案　D 1．自由振动、受迫振动和共振的关系比较 考点四　受迫振动和共振 　 振动 项目 　 自由振动 受迫振动 共振 受力情况 仅受回复力 受驱动 力作用 受驱动 力作用 振动周期 或频率 由系统本身性质决定，即固有周期T0或固有频率f0 由驱动力的周期或频率决定，即T＝T驱或f＝f驱 T驱＝T0 或f驱＝f0 振动能量 振动物体的机械能不变 由产生驱动力的物体提供 振动物体获得的能量最大 常见例