人体生理学学习辅导.docVIP

人体生理学学习辅导 （一） 人体生理学是电大护理专业一门必修基础课，它是研究正常人体生命活动规律的科学。电大护理学专业的学生可以通过自学文字教材、音像教材、完成作业、完成实验、小组讨论等方式进行学习。《人体生理学》教材共分十二章。第一章绪论主要介绍了人体生理学的研究内容和方法、人体的生命活动的基本特征及人体活动的调节；第二章介绍了细胞的基本功能；第三章主要介绍了血液；第四章～第十二章介绍了机体各系统、器官的正常生理功能。为了帮助同学们学习、理解和掌握教材内容，本学期共在网上进行8次辅导。 本次辅导的内容包括第一章绪论、第二章细胞的基本功能、第三章血液的教学内容和教学要求以及学习建议。 学习内容及要求 第一章 绪论 第一节人体生理学的研究内容和方法 【学习内容】 人体生理学的研究内容和研究方法 人体生理学的发展及其与医学的关系 【学习要求】 了解人体生理学的研究内容和方法 人体生理活动的基本特征 【学习内容】 1.新陈代谢 2.兴奋性 刺激 、反应 、兴奋、抑制 3.适应性 4.生殖 【学习要求】 1.掌握兴奋性、可兴奋组织、阈刺激、兴奋、抑制等概念。 2.熟悉人体生命活动的基本特征：新陈代谢、兴奋性、适应性和生殖。 3.了解刺激引起兴奋的条件。 人体功能活动的调节 【学习内容】 1.人体功能活动的调节方式 神经调节 体液调节 自身调节 2.人体功能的反馈性控制 正反馈 负反馈 前馈 3.内环境与稳态 【学习要求】 1.掌握内环境与稳态的概念；内环境理化性质相对恒定的重要意义。 2.熟悉人体功能活动的调节方式；反射、条件反射与非条件反射的概念；反馈性控制。 3.了解前馈、自身调节。 细胞的基本功能 第一节 细胞膜的基本结构和功能 【学习内容】 1.细胞膜的基本结构 2.细胞膜的物质转运功能 单纯扩散、易化扩散、主动转运、入胞和出胞作用 3.细胞膜的受体功能 【学习要求】 1.熟悉单纯扩散、易化扩散、主动转运、入胞和出胞作用的概念。 2.了解细胞膜的基本结构。 第二节 细胞的生物电现象及其产生机制 【学习内容】 1.生物电现象的记录方式 2.静息电位 3.动作电位 【学习要求】 1.掌握静息电位和动作电位的概念及其产生机制。 2.熟悉静息电位和动作电位的特点。 3.了解生物电现象的记录方式。 第三节 兴奋的引起及传播 【学习内容】 1.兴奋的引起 阈电位、局部兴奋和它向锋电位的转化 2.兴奋性变化规律 3.兴奋的传播 兴奋在同一细胞上的传播、兴奋在细胞间的传递。 【学习要求】 1. 掌握兴奋在同一细胞上的传播；神经-肌肉接头处的兴奋传递；兴奋性的变化规律。 2.熟悉兴奋的引起和阈电位；兴奋在同一细胞和细胞间传播的特点。 第四节 肌细胞的收缩功能 【学习内容】 1.骨骼肌的收缩机制 2.骨骼肌的兴奋-收缩耦联 3.骨骼肌收缩的外部表现 【学习要求】 1.熟悉等长收缩、等张收缩、单收缩、复合收缩、肌肉收缩能力的概念；前负荷、后负荷对肌肉做功的影响；骨骼肌的兴奋-收缩耦联。 2.了解骨骼肌的收缩机制。 第三章 血 液 第一节 概 述 【学习内容】 1.体液和内环境 2.血液的组成及其功能 【学习要求】 1.熟悉血液的组成及功能。 2.了解体液分布概况。 第二节 血 浆 【学习内容】 1.血浆的化学成分 2.血浆的理化特性 比重、粘滞性、渗透压、酸碱度 【学习要求】 1.熟悉血浆渗透压的组成，正常值及作用。 2.了解血浆的成分及理化特性。 第三节血细胞 【学习内容】 1.红细胞 红细胞的正常值、形态和功能，红细胞的特性 2.白细胞 白细胞的分类和正常值、白细胞的生理功能 3.血小板 血小板的形态和正常值、血小板的生理功能 4.血细胞的生成和破坏 血细胞的生成、血细胞生成的调节、血细胞的破坏 【学习要求】 1.熟悉红细胞、白细胞、血小板的形态、正常值和生理功能；红细胞的特性。 2.了解血细胞的生成与破坏。 生理性止血 【学习内容】 1.生理性止血 2.血液凝固 凝血因子、凝血过程、抗凝系统的作用 3.纤维蛋白溶解 纤溶酶原的激活、纤维蛋白的降解、抑制物及其作用 【学习要求】 1.熟悉凝血过程；纤维蛋白溶解及生理意义。 2.了解生理性止血；抗凝和促凝的因素。 第五节 血量、输血与血型 【学习内容】 1、血量 2、输血与血型 3、ABO血型系统 4、Rh血型系统 【学习要求】 1.掌握ABO血型系统；交叉配血的意义与方法。 2.熟悉血量。 3.了解Rh血型系统。 学习建议 1．制定学习计划：电大学习有许多特点。作为学生来讲，许多人是在职学习，存在工学矛盾的问题；作为学习形式是以自学为主；作为教材有多种媒体教材，比如文字教材、音像教材等，其中文字教材又包括主教材和辅导教材等。因此，为了保证按时完成学习任务，建议