广东省惠州市惠东县安墩中学物理粤教版必修二：4-2动能势能课件共19张PPT.ppt

4.2 动能 势能 4、2 重力势能与弹性势能 * zxxk 学习目标： 1、功是能量变化的量度 2、知道动能定义式，动能是标量， 会根据动能的定义式来计算运动物体的动能 学法指导： 1、什么是能量？ 2、功和能有什么关系？ 3、什么是动能？是标量还是矢量？单位是什么？ 4、动能的表达式是什么?如何得出来的？ 能的定义： ——一个物体能够对其他物体做功，这个物体就具有能。 功和能的关系——功是能量转化的量度。 当一个物体对另一个物体做功后，它的一部分能量就转移到了这个物体上，因此，做功的过程就是能量转化和传递的过程。做了多少功，就有多少能量发生转化。 风力发电站 水力发电站 组卷网 一.动能 ——物体由于运动而具有的能量叫做动能。 【讨论与交流】影响动能的因素： 一个质量为m、静止的物块，在水平拉力F的作用下，在光滑水平桌面上加速运动，速度达到v。试导出物块此时动能的表达式。 拉力F对物体做多少功，就有多少能量转化为该物体的动能。 【说明】 1.动能的表达式： 2.动能是标量，SI制中，单位为：焦耳（J） 3.动能是状态量。 学.科.网 物理中的过程量和状态量 过程量——用来描述一段时间或一段空间变化的物理量。 如：时间t、位移s、平均速度v平、功W等 状态量——用来描述某一时刻或某一位置上的物理量。 如：时刻t、速度v、加速度a、能量E等 二.重力势能 ——物体由于被举高而具有的能量。 【讨论与交流】影响重力势能的因素 将一个质量为m、静止的物块，匀速举高h。试导出物块此时重力势能的表达式。 外力F对物体做多少功，就有多少能量转化为该物体的动能。 4.2 重力势能 学法指导： 1、什么是重力势能？重力势能的大小与哪些因素有关？ 2、重力做功的特点只与什么有关，而与什么无关？ 3、物体的重力势能的表达式是什么？单位是什么？ 4、根据力做功的公式W=F·S·cosα，若起重机吊起的重物匀速上升，此时重力做正功还是做负功？该重物的重力势能怎么变化？反之则结果会是怎么样？ 学习目标： 1、理解重力势能的概念，重力势能的表达式； 2、理解重力做功的特点，以及重力做功与重力势能的关系； 4.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（ ） A．动能增大，势能不变 B．动能不变，势能减小 C．动能、势能都不变 D．动能减小，势能增大 1.三峡水库修建大坝，为了提高水位，增加水的（ ） A．内能 B．重力势能 C．弹性势能 D．动能 当堂测试 3、一个重为10N的物体，被提高了1m,这时物体的重力势能增加了（ ） A.0J B.5J C.10J D.15J 2、如图所示为平面内的三条路径。物体沿路径1、2、3从P点运动 到Q点过程中，重力做功分别为W1、W2、W3下列判断正确的是（ ） 1 2 3 P Q A、W1最大 B、W2最大 C、W3最大 D、一样大 单项选择 B D C B 【说明】 1.重力势能的表达式：EP=mgh 2.重力势能是标量，SI制中，单位为：焦耳（J） 3.重力势能是状态量。 4.重力势能具有相对性——参考平面 5.重力势能的差值具有绝对性。 6.重力做功的特点——只与始末位置有关，与路径无关。 7.重力做功与重力势能变化的关系：△EP=EP2－EP1=－WG ①重力做正功，重力势能减小； ②重力做负功，重力势能增大。 学习目标： 1、重力势能的相对性； 2、弹性势能的概念，知道影响弹性势能大小的因素； 学法指导； 1、参考平面的概念； 2、选择不同的参考平面，同一物体在同一位置的重力势能 就不同，但是他们的差值为什么不会变化？ 3、弹性势能的概念； 4、弹性势能的大小与什么有关； 1.重力势能具有相对性——参考平面 2.重力势能的差值具有绝对性。 3.弹性势能是由物体由于发生了弹性形变而具有的能量。 4、影响弹性势能的因素： ①弹性势能与形变的大小有关； ②弹性势能与弹力有关。 小 结 当堂测验 2．下列说法正确的是（ ） A．能量就是物体做功的本领，所以能量就是功　　　 B．弹簧一定具有弹性势能 C．一个物体具有的能量越多，这个物体具有的功越多 D．具有能的物体不一定在做功。 1.选择不同的水平面作为参考平面，物体在某一位置的重力势能 和某一过程中重力势能改变量( )