广东省惠州市惠东县安墩中学物理粤教版选修3-1:第一节:认识静电课件.ppt

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广东省惠州市惠东县安墩中学物理粤教版选修3-1:第一节:认识静电课件

学习目标 1、了解电荷和起电方式 2、知道物体带电的原因 3、知道元电荷 5、知道验电器的作用 4、电荷守恒定律及其应用 一、两种电荷 正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 这种使物体带电的方式叫: 摩擦起电 为什么 玻璃棒、橡胶棒会带电呢? 电子的得失 物体带电的原因是 电子的得失 二、电荷间的相互作用 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引 带电的物体能够吸引轻小的物体 判断物体带电情况? 如: zxxk 三、起电的方式还有: 感应起电: 导体靠近带电体,导体两端出现等量的异种电荷 接触起电: 导体带上与带电体相同的电荷 四、电荷守恒定律 电荷既不能创造,也不能消灭,他们只能从一个物体转移到另外一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,在转移过程中,电荷的代数和不变 电荷量: 表示电荷的多少,用 Q或q 表示,单位 库仑,简称 库。单位 c。 最小的电荷量称为 元电荷。用 e 表示。 一个带电体所带的电量是元电荷的整数倍。 六、完全相同的金属 球接触时电荷量的分配 1、两个小球带同种电荷,则相互接触后再分开,电荷量平分。 1、两个小球带同种电荷,则相互接触后再分开,电荷量平分。 3、一个带电和一个不带电的小球,接后再分开,电荷量平分. 组卷网 学.科.网 五、验电器 验电器的作用: 验电器的原理: 验电器可以判断物体是否带电、带电荷的种类和电荷量的多少 根据 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引的规律

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