普陀区教育学院06年学术研究成果.docVIP

关于2012年学术研究成果评选活动的通知 按照院领导的要求，2012年（第二十届）学术成果申报评选工作即日开始，申报截止时间为9月3日。我院教职工在2011-2012学术年度独立完成或实际领衔的教育研究领域的学术成果均可申报。具体要求如下。 1．申报人从学院局域网下载“普陀区教育学院2012年学术研究成果申报表”，并填写相关内容。 2．申报的成果类型分为研究报告、学术论文、经验总结、其它四种，每种类型限报一项。 3.申报材料一式三份，每份材料的制作要求为：申报表+成果主件+成果附件。 4．凡公开发表、公开出版、区级以上获奖的应附相关背景材料（如刊物的封皮和目录页的复印件、获奖证书的复印件等）。背景材料作为成果附件的一部分附在申报材料的最后。 5．由我院多名教师合著的作品，只需一名作者申报即可（将申报表中的‘协作人员及在研究中担任的任务’ 填写清楚，证书以此为准）。 6．申报材料请送交科研室孟备老师（手机。 普陀区教育学院学术委员会 二〇一二年六月 附件1 普陀区教育学院2012年学术研究成果申报表 编号 申报成 果名称 ? 成果类型 申报人 姓 名 ? ? 假期联系方式（电话、Email等） 协作人员及在研究中担任的任务 ? 成果简介 （200—300字） ? 出版、发表、获奖情况 ? 初审意见 ? 复审结果 ? 获奖等第 ?注：1.本届评选的成果类型分为研究报告、学术论文、经验总结、其它四种。 2.编号、初审意见、复审结果、获奖等第申报者不需填写。 附件2 普陀区教育学院研究报告和学术论文参考格式 题目(（居中，3号粗宋体，前后各空一行） 摘要(（小4号粗楷体） 摘要正文用5号楷体 关键词(（小4号粗宋体） 关键词正文用5号宋体，与正文之间空一行 一、一级标题(（一级标题用4号粗宋体，顶格，前后各空半行） （一）二级标题(（二级标题用小4号粗宋体，空两格） 1．三级标题(（三级标题用小4号宋体，空两格） （1）四级标题(（四级标题用小4号宋体，空两格） 正文用5号宋体 参考文献(（4号粗宋体，居中，前后各空一行） 奥苏伯尔著，佘星南、宋钧译（1994）：教育心理学((认知观点，北京：人民教育出版社。(（中文图书参考文献格式） 陈琦（1994）：对计算机辅助教学的几点思考，北京师范大学学报（社会科学版），5，92-98。(（中文论文参考文献格式） Anderson, J. R. (1983). The architecture of cognition. Cambridge, MA: Harvard University Press. (（英文图书参考文献格式） Brownell, W. A., (1992). Criteria of Learning in Educational Research. Journal of Educational Psychology, 84(4), 400-404. (（英文论文参考文献格式）+