[法学]社会学概论课件8.pptVIP

第八章 社会群体 教学目标： 理解社会群体的含义与特征，了解社会群体的类型，熟悉社会群体的结构及形成过程，了解群体的内部关系，掌握群体领导和决策，理解初级群体的特征和功能，认识我国社会转型期初级群体的变化及其对社会生活的影响。 重点难点：群体规范，群体凝聚力，群体冲突，初级群体的衰落及其社会影响。 内容拓展：群体动力学；家庭的功能和规模的演变。 教学方法：适当讲授，以学生讨论为主。 教学时数：3学时 教学内容 一、社会群体的概念及特征 二、社会群体存在的基础 三、群体的类型 四、群体凝聚力 五、群体规范 六、群体压力 七、群体内部关系 八、群体领导与决策 九、初级群体 十、家庭 思考题 一、社会群体的概念及特征 　　　1、广义上的社会群体：泛指一切通过持续的社会互动或社会关系结合起来进行共同活动，并有着共同利益的人类集合体。狭义上的社会群体：指由持续的直接的交往联系起来的具有共同利益的人群。 　　　从群体的性质和形态看，认为群体就是处在社会关系中的一群个人的合成体。 　　　从群体的结构和功能看，群体可定义为两个或更多的人，他们有共同的认同或某种团结一致的感觉，对群体中的每个人的行为都有相同而确定的目标期望。 　　　从社会运行的角度看，认为社会群体是社会赖以运行的结构要素之一。 　2、社会群体具有如下可与其他人群区分开来的共同特征： 有明确的成员关系。 有持续的相互交往。 有一致的群体意识和规范。 有一定的分工协作。 有一致行为的能力。 二、社会群体存在的基础 　　　从社会成员个体方面看，个体有群聚的本能，并希望在群体中满足其个方面的需要。 　　　从社会角度看，群体是社会生产过程中的产物，群体生活是社会的本质。 三、群体的类型 　1、依据群体成员间关系的亲密程度分：初级群体（直接群体、基本群体、首属群体）和次级群体（间接群体、次属群体） 　2、依据群体的正规化程度及成员间的互动方式分：正式群体和非正式群体 　3、依据成员对群体的心理归属分：内群体和外群体 　4、依据群体成员的身份归属分：所属群体和参照群体 　5、依据群体内人际关系发生的缘由及其性质分：血缘群体、地缘群体、业缘群体、趣缘群体。 　6、根据转型中利益变化情况分：特殊获益者群体，普通获益者群体，利益相对受损者群体，社会底层群体。（用这种范式是为了说明利益关系，利益群体的说法能比较好反映中国社会变迁的状况） 7、根据离社会权力中心的远近分（中国社会的群体关系可用一系列同心圆表示）：中心群体（核心群体，高层干部是其典型代表），边缘群体（农民）。越是接近中心的群体越容易获得社会资源。在计划经济向市场经济转变中，各群体参与市场经济的速度和步骤不一致（体力劳动者先进入）。中心群体进入市场的后果（积极的和消极的）。近来，社会中心全体占有社会资源的特征更为突出。 四、群体凝聚力 1、群体凝聚力的发展的三个表现层次：人际吸引；对规范的遵从；把群体的目标看成自己的目标，并将群体规范内化为自身的行为准则。 2、群体凝聚力来源于：对成员安全、自尊等需求的满足；群体资源的吸引力；成员对群体有重要结果的期待；比较此群体与彼群体的结果。 3、群体凝聚力的重要作用：保持群体成员身份；促进群体规范的遵守；划清群体界限；提高群体成员的参与，进而提高群体的工作效率；提高成员的满意度和个人适应性。但群体凝聚力也有其负功能：排除和否定成员的不同意见，阻碍成员的自由发展；高凝聚力的群体对其他群体抱有敌意。 4、影响群体凝聚力的因素 从个人和群体的心理互动看，群体是否对成员有吸引力和成员是否感受到这种吸引力。 个人和群体的利益能否保持一致（有否相互依存的标）。 成员在群体中的结构是否遵循一致性和互补性原则。 成员是否了解和信任领导的才能、领导资格的取得是否具有合法性。 群体内部是否存在分裂性因素。 群体的构成，如群体的规模、活动的性质、成员的背景等，与凝聚力有关。 其他因素：如果群体有一个共同的对手、成员对他的身份无可选择、群体有一个成功的经历时，群体凝聚力就强。 五、群体规范 群体规范形成的心理机制：人们在共同的生活中，对外界事物的经验具有一种将其格式化、规范化的自然倾向，这种规范化的经验被称为定型。群体规范就其形成过程来说，也属于定型。群体规范的形成受模仿、暗示、从群众、服从等心理因素的影响。群体存在的重要仍旧之一是它的一致性，这种一致性表现为群体成员在行为、情绪和态度上的统一。在群体成员彼此相互作用的条件下，会发生一种类化过程，即彼此接近、趋同的过程。这是由于相互模仿、受到暗示、表现出顺从所造成的，在此基础上形成了群体规范。 群体规范一经形成，便具有一种公认的社会力量，并不断内化为人们的心理尺度，成为对各种言行的判断标准