[五年级语文]18 将相和.pptVIP

司马迁与《史记》 hé shì bì yǔn nuò dǎn qiè ɡǔ sè 和氏璧 允诺 胆 怯 鼓瑟 jī fǒu jù jué shànɡ qīnɡ zhào ɡuó 击缶 拒绝 上 卿 赵国 zhào jí zhū wèi fù jīnɡ qǐnɡ zuì 召集 诸位 负 荆 请 罪 商议 隆重 约定 无价之宝 理直气壮 完璧归赵 攻无不克 战无不胜 同心协力 布置作业： 1、收集、阅读有关战国时期的故事。 2、试着用简短的语言讲述“将相和”这个故事。 思考： 从这几个小故事中可以看 出蔺相如是一个怎样的人？廉 颇呢? 其中你最喜欢谁？为什么？ 蔺相如： 对事件能深思熟虑，随机应变，对秦王不顾生死，敢于斗争，对廉颇能顾全大局，忍辱退让，一切以国家利益为重。因为他为维护赵国利益一再立下功劳，先后被封为上大夫，上卿。 * * 1．认识生字，并会写生字。 2．有感情地朗读课文。 3．了解课文内容，领悟3个故事之间的内在联系。感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。 　 司马迁（前145或前135～?）西汉史学家，文学家。字子长，夏阳（今陕西韩城西南）人。生于汉景帝中元五年（前145），一说生于汉武帝建元六年（前135），卒年不可考。元封三年（公元前108年）司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍，因而得尽读史官所藏图书。因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写。 赵璧召诺 怯瑟拒诸荆 生 字 无价之宝： 绝口不提： 攻无不克： 战无不胜： 同心协力： 渑池： 形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。 因回避而不说。 攻城夺地，没有拿不下来的。 形容强大无比。每战必胜。攻无不克、战无不胜这两个成语多指善于打仗。 协，合。团结一致，共同努力。 地名，在今河南渑池县境内。 词语解释 完璧归赵： 负荆请罪： 璧，古代玉器的一种，平圆形，中间有孔。本课的和氏璧，指的是用楚国人卞和发现的一块玉制成的璧。“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。这个成语现在常用来比喻把东西完好无损地归还原主。 负，背着。荆，荆条，用来打人的东西。本课指廉颇光着上身，背着荆条，到蔺相如家请罪。这个成语现用来表示向人认错赔罪。 1、速读课文，讨论交流。 ①在书上画出“将”、“相”分别指谁？“和”是什么意思？ 　 ②本文主要讲了一个什么故事？ “将”指_______ “相”指_______ “和”的意思是 ________ 从“和”字可以 推想出什么? “将”指_廉颇 “相”指_蔺相如 “和”的意思是 ________ 从“和”字可以 推想出什么? “将”指_廉颇 “相”指_蔺相如 “和”的意思是 ________ 从“和”字可以 推想出什么? 同心协力，保卫赵国 这个故事发生在_____时候, 主要讲 _____________、_________、 _____________三个故事. 课文主要讲了廉颇和蔺相如由 “和”到“不和”再“和好”的故事。这 个故事发生在_____时候,主要讲了 _________，_________，________ 三个故事。 战国 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 完璧归赵 “完壁归赵”这个故事的前因是 _______________________ 结果是__________________ ______。 秦王依仗强势，要骗取和氏璧。 和氏璧完好无损地被送回 到赵国。 我愿意带着这块和氏璧到秦国去.如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧送回来.那时候秦国理屈,就没有动兵的理由. 非凡的胆量 谋略周全 为国家解忧 他理直气壮地说：“我看您并不想 交付十五座城。现在璧在我手里，您 要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿 撞碎在这柱子上！” 勇敢无畏 到了举行典礼那一天，蔺相如进宫 见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已 经送回赵国去了。您如果有诚意的话， 先把十五座城交给我国，我国马上把 璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人