飞夺泸定桥ppt课件小学幻灯片.pptVIP

《飞夺泸定桥》;一、词语解释;工事：;二、多音字组词;三、近义词;四、反义词;五、读音、音序、部首;1、课题改成“夺取泸定桥”好吗？为什么？;2、课文分成几段？请概括每段的段落大意。;2、课文分成几段？请概括每段的段落大意。;2、课文分成几段？请概括每段的段落大意。;2、课文分成几段？请概括每段的段落大意。;3、为什么说红军要以飞一样的速度赶到泸定桥？;4、在赶到泸定桥的过程中，红军战士遇到了哪些困难？;5、面对险恶的自然环境，红军战士是怎样克服的？;6、面对阻击的敌人，红军战士是怎么克服的？ ;7、面对自身的饥饿和疲劳，红军战士是怎样克服的？ ;8、“在漆黑的夜里，他们冒着雨，踩着泥泞继续前进。” 从红色的词语中你感受到什么？;9、“红四团仍旧摸黑冒雨前进，终于在29日清晨赶到了泸定桥，把增援的两个旅的敌人抛在后面了。”;9、“红四团仍旧摸黑冒雨前进，终于在29日清晨赶到了泸定桥，把增援的两个旅的敌人抛在后面了。”;10、第4、5节中的两个“前进”体现了红军怎样的精神？;11、“红四团翻山越岭，沿途击溃了好几股阻击的敌人，到晚上7点钟，离泸定桥还有55公里。” ;12、“红四团的战士索性也点起了火把来，照亮了道路跟敌人赛跑。 ” “索性”是什么意思？可以看出什么？;13、从“战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。”这句话可以看出什么？ ;14、解释红色字的意思;15、第6节可以分为几层？每一层分别写了什么内容？;第6小节，先写_______________，再写_______________________，最后写_____________________。; yzc88 胯恒柠 ;红军赶到泸定桥后，遇到了三个困难：;16、第6节第一层中哪里可以看出泸定桥很险？; 人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千似的。;17、第6节第一层作者主要运用哪种写作方法？突出了什么？;18、第6节第二层哪些描写看出了大渡河水流湍急？;19、“天险”是什么意思？;20、“心惊胆战”的意思是：;21、第6节第三层哪里看出敌人的疯狂和嚣张？;他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”; 泸定桥离水面有数十米高，是由13根铁链组成的。两边各有两根，算是桥栏，底下并排9根??铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千似的。现在连木板也被人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆战，红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里倾泻下来，冲到岩石上，溅起3米多多高的浪花，水声震耳欲聋。守城的两个团的敌人，早已在城墙和山坡上筑好了工事。他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”;23、“千钧一发”是什么意思？;24、第7、8小节中，描写战士们动作的词语中，你感受到了什么？;英雄们听到党的号召，更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。;英雄们听到党的号召，更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。;25、课题中“飞”的两层含义：;26、本文记叙了________________________________________， 歌颂了_______________________________________________。;27、“时间只剩下20多个小时了，红四团离泸定桥还有120公里。”这句话运用了什么写作方法？突出了什么？;28、找出第4节中的一句比喻句。;29、找出第5节中的一句比喻句。;30、读第7、8小节，写出红军战士夺桥的五个阶段：;31、课文按照______________顺序来写的。 作者先交代了________________， 然后从两个方面叙述了________________， 最后点出了_________________。;作者重点叙述了哪两个故事情节？;32、红军在长征途中取得过哪些胜利？;33、运用列数字的说明方法有什么好处？; 我家最近买了台海尔冰箱，高180厘米，宽50厘米，厚40厘米。冰箱分两层，上层为冷藏室，容积为90升，有3块隔板；下层为冷冻室，容积有100升，有4个大小不一的抽屉。 ; 我有一个长方形的铅笔盒，长20厘米，宽8厘米，高5厘米。它分为上下两层，第一层可以容纳5支笔。第二层分为大小不一的两格，小格可以放一块橡皮，大格可以放一把尺和三支笔。;34、注意标点符号