2017_2018学年度高中物理第十八章原子结构本章优化总结教师用书新人教版选修.docVIP

第十八章 原子结构 专题一　原子核式结构模型的建立 1．α粒子散射实验是物理学发展史上一个重要的实验实验结果使人们对于物质结构的观念发生了根本性变化从而否定了汤姆孙的原子结构的枣糕模型卢瑟福核式结构模型建立的实验依据：绝大多数α粒子穿过金箔基本上不发生偏转；少数发生偏转；极少数发生大角度偏转．卢瑟福依据α粒子散射实验结果提出核式结构模型：原子内部有一个带正电的原子核原子核体积很小但几乎占原子的全部质量电子在原子核外绕核运转．　(多选)下列关于原子结构的说法正确的是(　　)电子的发现说明了原子内部还有复杂结构α粒子散射实验揭示了原子的核式结构α粒子散射实验中绝大多数都发生了较大偏转α粒子散射实验中有的α粒子发生较大偏转是α粒子与原子发生碰撞所致[解析]　电子的发现证明了原子内部存在带正电的物质α粒子的散射实验说明了原子内部很空旷A、B正确；α粒子散射实验中极少数发生了较大偏转发生较大偏转是α粒子与原子核之间相互排斥所致、D错误．[答案]　　1.关于α粒子的散射实验装置下列说法正确的是(　　)实验装置应放在真空中金箔的厚度对实验无影响如果把金箔改为铝箔更容易观察到大角度散射现象实验时金箔、荧光屏和显微镜均固定不动解析：选为防止其他物质对α粒子散射的影响实验装置应放在真空中对；金箔的厚度越大含的原子核越多穿过的α粒子越少错；铝原子的原子核质量小不易观察大角度散射现象错；实验时荧光屏和显微镜应转动观察错．专题二　玻尔氢原子理论 1．氢原子的半径公式：r＝n(n＝1)，其中r为基态半径又称玻尔半径＝0.53×10－10氢原子的能级公式：氢原子的能级公式：E＝(n＝1)，其中E为基态能量＝－13.6 V. 3．氢原子的能级图如图所示 (1)能级图中的横线表示氢原子可能的能量状态——定态．(2)横线左端的数字“1表示量子数右端的数字“－13.6－3.4表示氢原子的能级．(3)相邻横线间的距离表示相邻的能级差量子数越大相邻的能级差越小．(4)带箭头的竖线表示原子由较高能级向较低能级跃迁原子跃迁条件为：hν＝E－E　(多选)欲使处于基态的氢原子激发或电离下列措施可行的是(　　)用10.2 V的光子照射　 B．用11 V的光子照射用14 V的光子照射 D．用10 V的光子照射[解析]　由氢原子能级图可求得E－E＝－3.4 V－(－13.6 V)＝10.2 V，即10.2 V是第二能级与基态之间的能量差处于基态的氢原子吸收10.2 V的光子后将跃A项正确；E－EV、E－EV，即不满足玻尔理论关于跃迁的条件、D项错误；要使处于基态的氢原子电离照射光的能量须不小于13.6 V，而14 V13.6 eV，故用14 V的光子照射可使基态的氢原子电离项正确．[答案]　原子跃迁条件hν＝E－E只适用于光子和原子作用而使原子在各定态之间跃迁的情况．对于光子和原子作用而使原子电离时只要入射光的能量E≥13.6 V，原子就能吸收．对于实物粒子与原子作用使原子激发时粒子能量大于或等于能级差即可．原子跃迁发出的光谱线条数N＝＝是一群氢原子而不是一个因为某一个氢原子有固定的跃迁路径．　2.如图为氢原子能级示意图的一部分则氢原子(　　) A．从n＝4能级跃迁到n＝3能级比从n＝3能级跃迁到n＝2能级辐射出电磁波的波长长从n＝5能级跃迁到n＝1能级比从n＝5能级跃迁到＝能级辐射出电磁波的速度大处于不同能级时核外电子在各处出现的概率是一样的从高能级向低能级跃迁时氢解析：选氢原子从高能级跃迁到低能级辐射一定频率的光子．E－E＝hν能级差值越大辐射光子的频率越大波长越短－E－E所以项正确；辐射出的电磁波速度一样大项错误；处在不同能级核外电子出现的概率不一样能级越低概率越大项错误；氢原子由高能级向低能级跃迁时氢原子一定放出能量而不是氢原子核故项错误． 2