2017_2018学年度高中语文第一专题珍爱生命1我与地坛节选训练_落实提升苏教版必修.docVIP

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2017_2018学年度高中语文第一专题珍爱生命1我与地坛节选训练_落实提升苏教版必修

我与地坛(节选) 1.改正下列加点字中有误的注音。 坍圮(qǐ)  恪守(kè)    暴雨骤临(zhòu) 祈祷(dǎo) 猝然(zú) 声名狼藉(jí) 隽永(jùn) 譬如(pì) 玉砌雕栏(qì) 【答案】 “圮”读pǐ,“猝”读cù,“隽”读juàn。 2.下列各句中,有两个错别字的一项是(  ) A.我在好几篇小说中都提到过一座费弃的古园,实际就是地坛。 B.记不清都是在它的哪些角落里了,我一连几小时专心至志地想关于死的事,也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生。 C.满园中播散着熨贴而微苦的味道。 D.母亲身前没给我留下过什么隽永的哲言,或要我恪守的教悔。 【解析】 A项,费—废。B项,至—致。C项,贴—帖。D项,身—生,悔—诲。 【答案】 D 3.下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是 (  ) 【导学号 ①我摇着轮椅进入园中,它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。 ②所以死是一件不必心想事成的事,死是一个必然会降临的节日。 ③那时,太阳循着亘古不变的路途正越来越大,也越红。 ④味道不能写只能闻,要你身临其境去闻才能明了。 ⑤为将事故的危害减到最小,相关领导应对迅速,下车伊始便认真查看具体情况,指挥调度,赢得了群众和媒体的普遍好评。 ⑥中央公布的八项规定,对广大党员干部来说,诚为清规戒律,不容违犯,它是使我们的党风、政风日渐好转的重要保证。 A.①②⑤ B.①④⑥ C.②⑤⑥ D.③④⑥ 【解析】 ①“失魂落魄”形容心神不定,非常惊慌的样子。②“心想事成”指心里想到的,都能成功。此处强调急着去死,所以应该用“急于求成”。③“亘古不变”指从古至今永远也不会改变。④“身临其境”指亲自到了那个境地,获得了某种切身感受。⑤“下车伊始”旧时指官吏初到任所,现指刚到一个新地方或新工作岗位。此处属望文生义。⑥“清规戒律”僧尼、道士必须遵守的规则和制度,借指束缚人的死板的规章制度。此处属褒贬不当。 【答案】 C 4.依次填入下面语段横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(  ) 【导学号 它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。四百多年里,它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,________,________,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,________。这时候想必我是该来了。 ①门壁上炫耀的朱红淡褪了 ②淡褪了门壁上炫耀的朱红 ③一段段高墙又散落了,玉砌雕栏坍圮了 ④坍圮了一段段高墙,又散落了玉砌雕栏 ⑤到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡 ⑥茂盛得自在坦荡的野草荒藤到处都是 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤ 【解析】 从语段的结构形式上看,我们要选择的前两个句子均应该对应前面所给语句的结构形式。“它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃”中所用到的动词“剥蚀”在前,而相应的宾语“古殿檐头浮夸的琉璃”在后,所以,我们在选择的时候,应该首先注意到这个问题,故选②④。而“祭坛四周的老柏树愈见苍幽”这句话则是主谓的结构形式,是定语“祭坛四周”,加上中心语“老柏树”,再加上谓语“苍幽”,选句应和这句话结构一致,故选⑤。 【答案】 D 阅读课文第一部分第1~6段,完成5~8题。 【导学号 5.作者说:“地坛离我家很近。或者说我家离地坛很近。”这两句话在意思表述上有什么差别? 【答案】 说“地坛离我家很近”,是以“我家”为中心,向外辐射,延及“地坛”;说“我家离地坛很近”,是以“地坛”为中心,向外辐射,延及“我家”。生病之前,作者的生命按常态进行,自然是以“我家”为中心。突至的残疾使他的人生道路急转直下,为了排解内心的苦闷与困惑,他来到地坛,又在地坛的启示下完成了对生命的重新认识,树立起自己的生命观、世界观,从而获得了全新的生命。此时,地坛已经成为作者的精神家园,灵魂的栖息地,自然以“地坛”为中心。 6.作者为什么说那些小昆虫和自己一样“不明白为什么要来这世上”? 【答案】 因为作者当时双腿刚刚残废,对人生悲观失望,觉得自己和小昆虫一样可怜。 7.第5段文字后半部分把园子描写得形象生动,作者笔下的园子可以说充满生机。作者为什么这么写? 【答案】 和前面的有关描写有机结合,突显“园子荒芜但并不衰败”,同时为下文写生命感悟作铺垫。 8.联系课文,想想在“荒芜但并不衰败”的园子里,作者会得到怎样的生命感悟。 【答案】 “荒芜但并不衰败”的园子向作者展示了一个鲜活灵动的缤纷的生命世界,使作者意识到不管怎样微弱纤细的生命主体都能按自己的方式生存,都有存在的理由,都呈现出它们自身的价值,作者因此虽残疾但不自伤。 2

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