附件1信息工程学院教学科研岗位设置方案（一般岗位讨论.docVIP

附件1： 信息工程学院教学科研岗位设置方案（一般岗位） 一、教学科研岗位 岗位名称 等级 岗位数 上岗条件 岗位职责 任期目标 智能信息处理与嵌入式系统工程研究中心主任助理 5 1 1、博士或副教授； 2、满足科研管理岗5级岗上岗条件。 1、协助主任完成工程研究中心的建设和管理工作； 配合做好和省自动化创新平台的建设工作。 协助主任完成相关建设任务，通过工程研究中心的检查、评估和验收。 电工学 省级精品课程负责人助理 6 1 高级职称； 满足教学管理6级岗上岗条件。 科学制定课程建设规划并组织实施，培育并形成课程特色； 组建教学团队，进行常规化的教学研讨，建立教师教学发展机制，提高课程的教学质量和教学效果，学生对课程组教师的满意度高； 改革教学方法和手段，明显增强教学研究能力，出版高质量的教材，在核心期刊发表多篇教学研究论文； 建好课程网站，及时更新教学内容，提高网络利用率，为学生的自主学习提供支持； 学生在课程学习中明显受益，在后续课程学习和相关竞赛、科研、实践方面有明显效果； 确保高质量完成教育主管部门组织的检查、验收，为获得校级及以上教学成果奖做好准备； 完成相应教学、科研工作； 完成学校、学院交付的其它工作。 精品课程顺利通过教育厅组织的检查、验收，并获优良成绩； 发表教学（管理）研究论文3篇，其中B类期刊论文1篇，出版教材1部； 获得省级教学名师、教坛新秀1人、教学团队1个；申报国家级精品课程1项； 课程不及格率低于15%； 5、在聘期内学评教成绩在学院前50%； 电子工程系副主任 5 1 高级职称； 满足教学管理5级岗上岗条件。 协助系主任开展工作，具体工作职责由主任下达，报学院备案； 完成相应教学、科研工作。 协助系主任完成全系的工作任务，具体任务目标由主任下达，报学院备案。 电工学课程责任人兼省级电工电子教学示范中心副主任 6 1 高级职称； 满足教学管理6级岗上岗条件。 1、科学制订课程建设规划并组织实施； 2、合理分配教学任务，充分调动教师积极性，高质量地完成课程教学任务； 3、落实青年教师导师制，组织经常性的教学研讨，建立教师教学发展机制，不断提高教师教学水平； 4、提高课程教学质量和教学效果，提高学生的满意度，为学生后续课程学习、深造打下坚实基础； 5、完成相应的教学、科研工作； 6、完成学校、学院交付的其它工作。 1、申报成功国家级教学质量工程1项； 2、组织教学建设和教学改革，使用、出版教材1部，优化教学方法和手段，发表教学论文3篇，其中B类期刊论文1篇， 3、开发教学资源，建立教学网站，更新上网内容，提高使用效益。 学生课外科技活动责任岗 5 1 高级职称； 满足教学管理5级岗上岗条件。 协助主管学生工作领导做好校院下达的学生课外科技活动的组织管理工作； 负责学生课外科技活动的指导工作； 负责各类学生课外科技大型赛事的组织协调工作； 协助做好学生创新基地建设任务； 完成学院交付的其他任务。 1、协助教学线、学工线完成学院任期目标责任书下达的“学生创新工程”指标任务（获国家级、省部级以上奖项40项；本科生以第一作者获专利或发表论文20篇）；重点突破全国“挑战杯”一等奖和全国电子设计竞赛一等奖； 2、完成学院交付的其他任务。 嵌入式系统重点建设课程责任岗 5-6 1 高级职称； 满足教学管理5-6级岗上岗条件。 负责本课程的课程建设和质量工程申报工作； 完成相应的教学、科研工作； 完成学校、学院交付的其它工作。 发表教学（管理）研究论文3篇，其中B类期刊论文1篇； 申报成功省级精品课程； 获得校级教改项目1项； 电路原理 重点建设课程责任岗 5-6 1 发表教学（管理）研究论文3篇，其中B类期刊论文1篇； 申报成功省级精品课程； 获得校级教改项目1项； VC++ 重点建设课程责任岗 5-6 1 发表教学（管理）研究论文3篇，其中B类期刊论文1篇； 申报成功省级精品课程； 获得校级教改项目1项； 微机原理及应用 重点建设课程责任岗 5-6 1 发表教学（管理）研究论文3篇，其中B类期刊论文1篇； 申报成功省级精品课程； 获得校级教改项目1项； 二、学术研究岗位 岗位名称 等级 岗位数 上岗条件 岗位职责 任期目标 学术骨干 6 1、具有博士学位或高级职称； 2、满足学术研究6级岗上岗条件。 承担学生的课外科技创新指导工作； 完成相应的教学、科研任务； 完成学校、学院交付的其他工作。 在国际学术期刊或国内A类期刊上发表学术论文6篇（其中国际期刊不少于4篇），在Top期刊上发表论文1篇； 获