舜陵镇五小2012年上期体育教学计划.docVIP

舜陵镇五小2012年上期教师 学科教学计划 科 目： 体 育 执教班级： 五年级 执教者： 李之刚 撰写时间： 2012年2月 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，以培养学生的体能为目标，以学生年龄特点为依据，以学生的实际为出发点，深入贯彻课堂改革精神，以学习理论知识和实践能力为出发点，培养学生自我身体，增强学生身体素质和体育情趣，注重提高学生的体能素养，社会责任感和创新精神，培养全面发展的社会主义接班人。 二、学生基本情况分析： 本学期我所授课的班级有：五年级（1）、（2）、（3）、（4）、（5）五个班级，每个班人数均在70左右，学生比较活跃，热爱运动，在运动技能方面，学生通过几年的学习，都学到了一部分的技能，并且在自律方面比低年级学生是有很大的自己控力。速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期，既关键发展时期，11至12岁，灵敏素质发展也极为敏感。五年级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育十分显著，已接近中学青春期的特点，因此，适当加大运动量，会使学生的心脏和心脏功能得到显著发展。 三、教材简析： 小学高年级各项运动的基本教学内容与发展身体、教学分别排列，以保持身体素质的运动项目的固有特点和增加锻炼身体的实效性，基本部分占70%，选用部分占30%，其中，体育卫生保健基础知识占6%，使儿童懂理粗浅的卫生保健知识，基本运动游戏占11%，帮助儿童认识事物，促进体力和智力的发展，韵律操占6%，培养正确的身体姿势，田径占15%，发展身体素质，提高运动能力，体操占16%，培养学生组织纪律性，小球类占6%，提高身体基本活动能力，民族体育占6%，激发儿童民族自豪感，发展身体素质占4%，提高身体活动能力，全面发展。 四、教学目标： 1、使学生基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，巩固一些体育、卫生保健的安全常识，培养坚持锻炼身体的习惯。2、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式，发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。3、初步学习田径、体操、球类、民族传统项目的基本技术，掌握简单的运动技能 ，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。4、培养学习各项基本技术的举和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁，自学遵守规则，团结协作等优良品质。 五、实施措施： 1、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规；2、加强体育课堂教学的质量，使每一节课都上得有意义，学生有收获；3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学；4、注重对学生身体素质提高的训练，以强化学生的体质；5、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好；6、加强对体育课的安全教育和学生对自和保护意识的教育。 六、时间安排： 时 间 教 学 内 容 第一周 开学工作 第二周 广播操、跳绳；自然地形跑 第三周 50米加速跑、投实心球 第四周 武术、接边跑、跳远 第五周 前、后滚翻、蹲踞式起跑 第六周 蹲踞式跳远、快速跑 第七周 排球、游戏 第八周 篮球、跳远 第九周 篮球、跳远 第十周 弯道跑、掷远、掷准 第十一周 蹲踞式跳远、蹲跳起 第十二周 接力跑、400米跑 第十三周 快速跑、50米加速跑 第十四周 50米加速跑、垒球 第十五周 跳长、短绳、50米×8 第十六周 篮球、立定跳远 第十七周 期末测试 第十八周 期末测试