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多彩的夏日 快乐的假期 ——2012暑期少先队活动计划 2012年暑假即将到来，为让少先队员度过一个“安全、健康、快乐、有意义”的假期，充分发挥少先队组织特有的教育作用，深入社会开展多项主题教育活动，引导队员开展丰富多彩、喜闻乐见的实践活动，现将少先队暑期活动、布置如下： 一、指导思想和工作目标： 少先队工作将紧紧围绕以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，按照第六次全国少代会的总体要求，以体验教育为基本途径，努力开创我校少先队工作新局面。通过开展丰富生动的少先队活动引导队员在暑期体验活动中传承中华传统美德和民族精神；锤炼道德品质、养成好习惯；进一步增强少先队员热爱祖国、振兴中华的责任感、使命感，促进少先队员增强体质、勤奋学习、快乐生活、全面发展。 二、活动内容： 1、深入开展“好习惯伴我快乐成长”主题活动。 少先队员在暑期之初认真制定暑期计划，实践“说了就要努力做”等好习惯；主动参与各项社会实践活动，实践“微笑待人”、“主动打招呼”、“按规则办事”、“集体的事情一起干”等好习惯；积极参与力所能及的家务劳动，实践“每日为父母做件事”等好习惯。同时，倡导少先队员和父母共同养成良好行为习惯，让“养成好习惯”成为社会共同追求的时尚。 每人写一篇以“好习惯伴我成长”为主题的征文，有条件附照片更好；开学后每班至少上交2篇征文，低年段可以上交短小的记叙文或自己的小故事。（要求：真容真实，具体；文题可自拟，附标题可用“好习惯伴我成长”征文；在文题的下面右对齐注明班级、姓名、指导老师,字号为五号；A4纸打印；正文及题目字号为小四；上交文本和电子文稿。） 2、全员参与，积极开展“绿色，我的好朋友”系列活动，各班组织队员开展节电、节能小窍门搜集，家庭节能我争先等实践活动，培养他们热爱环境，提高自我保护的能力和水平，争做环保小卫士、节能先锋。活动形式和成果上交形式各班自行安排。 3、深入开展“手拉手”活动，在活动中增进友谊、共同进步。 以“快乐手拉手，互助共成长”为主题，关注外来务工人员子女，贫困家庭同龄人，通过“手拉手”交朋友，让不同群体少年儿童在暑假相互了解、增进友谊、携手共进。活动方式及安排，各班根据班级实际情况自行安排，开学后各班上交一份活动小结。（A4纸打印） 4、“和谐锦州我同行、为迎世园做贡献、争做文明小使者”系列比赛活动。 （1）征文比赛参加对象全体同学，以“我做世园小使者”为主题，反映锦州青少年的良好精神风貌和道德风尚等内容，体裁不限。（每班至少上交2篇。字体字号要求同上，各村小择优上交，每校至少上交10篇） （2）绘画、书法比赛参加对象为全体学生，以“我为锦州添光彩”为主题，结合身边的文明行动，用绘画或书法的形式，宣传身边的文明人、文明事。（每班上交1到2份作品） （3）“了解世园、知晓世园”为主题办小报，小报主题各班可根据提供的主题，自行设定本班的主题，内容以2013锦州世园会的介绍为主，资料可上网等多方面搜集，还可以写一写为迎世园我们应该怎样做…… （开学后，每班上交小报3份，要求B4纸大小，单面。版面设计要合理、干净，内容尽可量的丰富一些。） （4）“我为世园献才艺”才艺大赛。每班至少推荐一个节目。 （5）“我做世园小使者”演讲大赛。中心校各班推荐一名同学，各村小推荐1到2名同学参赛。 5、继续开展“十个一”活动。 注：副班主任可参与各班进行指导，所有上交材料都要注明班级、姓名、指导老师。 （暂定所有假期作品在9月5日上交，评比形式以年组为单位评出等级。）