陕西特岗教师招考《教育学》模拟试题及参考 答案三.docVIP

2014陕?西特岗教师?招考《教育学》模拟试题及?参考答案三? 一、单项选择题? 1.活到老学到?老是现代教育?()特点的体现?。 A.公益性 B.生产性 C.未来性 D.终身性 2.我国于()年确立了每?年的9月1?0日为教师节。 A.1980 B.1985 C.1995 D.1998 3.学习正方体?、长方体的体?积计算公式?后，再学习一般?立方体的体?积计算公式?V=SH，这属于() A.并列结合学?习 B.下位学习 C.上位学习 D.相关类属学?习 4.对侵犯未成?年人合法权?益的行为，()有权予以劝?阻、制止或者向?有关部门提?出检举或者?控告。 A.学校和教师? B.教育行政部?门 C.任何组织和?个人都 D.未成年人家?长 5.主张教师不?再向学生传?授系统知识?，而是辅导学?生自学和独?立作业的教?学组织形式?是() A.复式教育 B.分组教学 C.设计教学 D.道尔顿制 6.在教学中讲?授果实概念时，既选可食的?果实，又选不可食?的果实(如棉籽等)，这样才有利?于学生准确?地掌握果实概念。这是运用了?() A.正例与反例?配合法 B.变式法 C.比较法 D.直观法 7.在()中，最佳动机水?平偏高。 A.中等难度的?活动 B.简单容易的?活动 C.难度较大的?活动 D.复杂程度高?的活动 8.调节策略属?于学习策略?的() A.认知策略 B.提问策略 C.元认知策略? D.资源管理策?略 9.()凡遵守宪法?和法律，热爱教育事?业，具有良好的?思想品德，具备《教师法》规定的学历?或者经国家?教师资格考?试合格，有教育教学?能力，经认定合格?的，可以取得教?师资格。 A.中国公民 B.世界公民 C.师范类学生? D.在职教师 10.我国教科书?长期采用的?是() A.审定制 B.自由制 C.国定制 D.合作制 二、多项选择题? 1.泰勒的课程?设计模式提?出了课程编?制的若干问?题，即() A.学校应该追?求哪些教育?目标 B.提供哪些教?育经验才能?实现这些目?标 C.怎样才能有?效地组织这?些教育经验? D.采用哪些教?育方法和手?段去实现教?育目标 E.怎样确定这?些目标正在?得到实现 2.规范文化主?要有下列三?种表达方式?() A.环境文化 B.组织形态 C.设施文化 D.规章制度 E.角色规范 3.舒茨提出人?际交往需要?的三维理论?，认为基本的?需要包括()。 A.成就 B.包容 C.情感 D.支配 E.生存 4.信息呈现的?顺序会对社?会认知产生?影响，这种现象是?()。 A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.社会刻板效?应 E.远近效应 5.《中共中央国?务院关于深?化教育改革?全面推进素?质教育的决?定》进一步强调?指出：全面推进素?质教育，根本上要靠?()来保障。 A.教师 B.社会 C.法制 D.制度 三、填空题 1.教育目的的?实现途径是?_____?_____?相结合。 2.新课程标准?从知识与技?能、过程与方法?、_____?_____?_ 三个方面阐?述课程具体?目标。 3._____?____ 是国家兴亡?的关键，是民族的灵?魂。 4.学生阅读技?能的掌握有?助于写作技?能的提高，这是技能的?_____?迁移。 5.义务教育可?以分为__?_____?__和初级?中等教育两?个阶段。 6.记忆术很多，比如《二十四节气?歌》：春雨惊春清?谷天，夏满芒夏暑?相连，秋处露秋寒?霜降，冬雪雪冬小?大寒。这是一种的?_____?___记忆?术。 7.影响学习迁?移的主要因?素有相似性?、原有认知结?构和___?_____?_。 8.操行评定主?要通过学生?自评、集体互评和?_____?_____?等三种途径?实现。 四、解答题 1.怎样理解和?执行课程标?准？ 2.教师在教学?中有哪几方?面的职责？ 3.根据义务教?育法实施细?则的要求，实施义务教?育，应当具备哪?些基本条件?？ 4.简述中学生?道德发展具?有自律性的?主要表现。 5.问题解决过?程需要经过?哪些阶段？ 五、论述题 1.优等生、中等生和后?进生各有什?么样的心理?特点？应该如何进?行指导？ 2.试述美国心?理学家马斯?洛需要层次?理论。 参考答案及?解析 一、单项选择题? 1.【答案】D。解析：现代教育的?终身性是指?现代教育不?局限于学龄?阶段，而是贯穿人?的一生，现代教育的?改革应该着?眼于创造一?个适合于终?身学习的社?会，满足不同年?龄段的受教?育者的教育?需求。 2.【答案】B。解析：1985年?1月21日?第六届全国?人大常委会?第九次会议?确定，每年9月1?0日为中国?教师节。 3.【答案】C。解析：下位学习又?称类属学习?，是指认知结?构中原有的?有关观念在?包