江苏省响水中学高三数学二轮复习学案第59课时《间接证明》.docVIP

第59课时 间接证明 主备人：宋丽娜 审核人：张海林 激趣导学 直接证明：1.综合法 2.分析法 二、设疑讨论 1、在《数学（必修2）》第三章中，如何证明命题“在长方体ABCD-中，AB是异面直线。 2、A、B、C三个人，A说B撒谎，B说C撒谎，C说A、B都撒谎。则C必定是在撒谎，为什么？ 三、重点讲解 间接证明：是不同于直接证明的又一类证明方法. 反证法：一般地，假设原命题不成立，经过正确的推理，最后得出矛盾。因此说明假设错误，从而证明了原命题成立，这样的证明方法叫做反证法（归谬法）。 反证法是一种常用的间接证明方法. 反证法的过程包括以下三个步骤： （1） 反设——假设命题的结论不成立，即假定原命题的反面为真； （2） 归谬——从反设和已知条件出发，经过一系列正确的逻辑推理，得出矛盾结果； （3）存真——由矛盾结果，断定反设不真，从而肯定原结论成立. 四、典题拓展 例2 求证： 是无理数。 练习： 1.用反证法证明：如果ab0，那么 2.已知a≠0，求证关于x的方程ax=b有且只有一个根。 五、要点小结 1、掌握间接证明—反证法的含义 2、能正确地运用反证法进行简单的推理。 六、巩固迁移 1、设a，b是异面直线，在a上任取两点，在b上任取两个，试证：与也是异面直线。 2、求证：定义在实数集上的单调增函数y=f(x)的图像与x轴至多只有一个公共点。 3、求证：圆的两条不全是直径的相交弦不能互相平分. 4、设函数 求证： 中至少有一个不小于1.  合理的推理 “若p则q”为真 “P且﹁q”为假 导致逻辑矛盾 肯定条件p 否定结论 q