江苏省徐州市王杰中学高一数学下册学案：《等差数列2》（苏教版）.docVIP

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2018-05-14 发布于河北
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江苏省徐州市王杰中学高一数学下册学案：《等差数列2》（苏教版）

徐州市王杰中学导学案章节与课题等差数列课时安排 1课时主备人审核人使用人使用日期或周次学习目标掌握等差数列的求和公式的推导，熟练运用等差数列的通项与求和公式解决问题重点难点重点难点项和公式吗？二.学习交流与问题研讨: 1.证明等差数列的前项和公式 2. 等差数列的前项和：公式1：___________________；公式2：___________________； 3例题：例1 在等差数列｛an｝中，（1）已知，，求；（2）已知，，求．例2 在等差数列｛an｝中，已知，，，求及n. 例3 在等差数列｛an｝中，已知第１项到第10项的和为310，第11项到第20项的和为910，求第21项到第30项的和．例4 根据数列｛an｝的前n项和公式，判断下列数列是否是等差数列. (1)Sn＝2n2－n (2)Sn＝2n2－n＋1 思考：能否用前项和公式判断数列是否为等差数列三．练习检测与拓展延伸p44 1—6 四，课后反思