3.课题2--二氧化碳制取的研究.pptVIP

实验室制取氧气 温习： 1、药品： 2、原理： 3、反应装置： 4、收集方法： 5、检验： 6、验满： 2KClO3 2KCl + 3O2↑ MnO2 Δ 2H2O2 2H2O+O2↑ MnO2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 ↑ Δ KMnO4 KClO3 H2O2 向上排空气法、排水法 固固加热型 固液常温型 将带火星的小木条放在集气瓶中，木条复燃，则是氧气。 将带火星的小木条放在集气瓶口，木条复燃，则满了。 新 知 预 习 一、实验室制取二氧化碳 课题2 二氧化碳制取的研究 1.药品：　 　与______（或石灰石）。 2.原理（用反应方程式表示） CaCO3＋　 　HCl===　 ＋CO2↑。 3.装置 图6－2－1 大理石 稀盐酸 2 CaCl2＋H2O 课题2 二氧化碳制取的研究 （1）长颈漏斗下端必须伸入　 　。 （2）伸入集气瓶中的导管应伸至　 　。 4.气体收集方法 　 　（密度比空气大，不与空气中成分发生反应，能溶于水）。 5.检验方法 将制得的气体通入澄清的石灰水，若澄清石灰水　 ，则证明是二氧化碳。 6.验满方法 将燃着的木条放在集气瓶　 　，木条熄灭，证明已集满二氧化碳气体。 液面以下 瓶底 向上排空气法 变浑浊 瓶口 互 动 探 究 探究点一　实验室制取二氧化碳药品的选择 [情景展示]下列三个反应都能生成二氧化碳，观察现象。 课题2 二氧化碳制取的研究 课题2 二氧化碳制取的研究 组别 药品 实验现象 反应剧烈程度 ① 块状石灰石和稀盐酸 ② 块状石灰石和稀硫酸 ③ 碳酸钠粉末和稀盐酸 [问题探究] 哪组药品更适合在实验室中制取二氧化碳呢？ [思考交流] 产生大量气泡，石灰石逐渐溶解 产生少量气泡，反应逐渐减慢最后停止 产生大量气泡，碳酸钠粉末消失 非常剧烈 速度慢 速度适中 [课堂速记] 因为稀硫酸与石灰石（或大理石）反应，生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在石灰石或大理石表面阻碍反应的进行 课题2 二氧化碳制取的研究 [问题探究] 实验室为什么不用稀硫酸和石灰石（或大理石）来制取二氧化碳？ [思考交流] [课堂速记] [思考交流] 实验室为什么不用碳酸钠和稀盐酸来制取二氧化碳？ 因为碳酸钠与稀盐酸反应速率过快，不易控制。 [问题探究] [课堂速记] 不能，因为它与稀盐酸反应速率过快，不易控制。 课题2 二氧化碳制取的研究 [问题探究] 石灰石（或大理石）的主要成分是碳酸钙[CaCO3]，那我们是否可以用纯的碳酸钙来制取二氧化碳呢？ 课题2 二氧化碳制取的研究 资料：浓盐酸是一种无色、有刺激性气味的液体，具有挥发性，挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合又形成盐酸小液滴 不能，因为浓盐酸具有挥发性，使收到的二氧化碳不纯 [课堂速记] 实验室是否可以用浓盐酸来制取二氧化碳呢？ [问题探究] 实验室制取二氧化碳 1、药品： 2、反应原理：（用化学方程式表示） CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2↑ 石灰石（或大理石）与稀盐酸 探究点二　实验室制取二氧化碳装置的选择 [情景展示]现提供如下装置： 课题2 二氧化碳制取的研究 [问题探究] 你会选择怎样的发生装置和收集装置来制取二氧化碳呢？ [思考交流] 实验室制取二氧化碳 3、反应装置： 4、收集方法： 固液常温型 向上排空气法 1、怎样检验生成的气体是二氧化碳？ 2、怎样检验二氧化碳是否收集满？ 讨论 5、CO2的检验：将生成的气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明生成的气体 是二氧化碳。 6、CO2的验满：用燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，证明已满。 实验室制取二氧化碳 澄清石灰水 变浑浊 观看二氧化碳制取的视频 讨论并归纳实验室制取二氧化碳的 操作步骤 连接仪器 ① 检查气密性 ② 加大理石 ③ 加稀盐酸 ④ 收集气体 ⑤ 验满 ⑥ 简称：连—查—加—收—验 课 堂 小 结 课题2 二氧化碳制取的研究