桃园大成国中九十八学第二学期第三次段考七年级国文科试卷p.doc

桃園縣大成國中九十八學年度第二學期第三次段考七年級國文科試卷 　　同學們！我們在《謝天》那課和關羽有了一面之緣。當年關羽和大哥劉備失去聯絡後，他為了保護劉備的家人，只好投降了曹操。曹操非常禮遇他，送他跑千里的赤兔馬。後來當關羽得知劉備的下落時，便急著離開曹操。曹操的將領在各關口守著，想阻擋關羽的去路，這時關羽只好使出他的青龍偃月刀，過五關，斬六將了。同學們！請你化身為遊戲人物，以下有五個闖關遊戲，等全部過關後，你就有機會見到劉皇叔了。 第一關　東嶺關：曹操部下孔秀出了10題字音，請你來破關。 1.動「ㄓㄜˊ」得咎 2.禁「ㄍㄨˋ」 3.「ㄊㄨㄟˊ」喪 4.「ㄧㄢˋ」如也 5.針「ㄓˇ」 6.拘「泥」 7.造福桑「梓」 8.「蓓」蕾 9.「卷」曲 10.囹「圄」 第二關 洛陽關：守將韓福寫了封勸降信給關羽，但因錯字太多，被關羽批改後，隨即斬了他這個無用之腦袋。以下便是書信內容： 「親愛的關將軍：您在曹營時，丞相對您不敢殆慢，淹魚蠟肉每餐必備。無耐您一有劉皇叔之消息，便如鳥兒掙脫笳鎖般，急燥的興然前往。然觀今天下之勢，曹丞相一呼百偌，您何必為了區區劉備而憔瘁您的身心呢？請您淋聽我的忠告吧！」 第三關 沂水關：守將卞喜設下25道陷阱，想殺掉關羽。快助關羽一臂之力吧！ 1.「茲若人之儔乎」的「儔」字，讀音和下列何者相異？ （A）「鑄」造 （B）「躊」躇 （C）「籌」畫 （D）田「疇」 2.「酣觴賦詩」的「觴」是酒杯之意，以下何者也是酒杯？ （A）簞「瓢」屢空 （B）市聲「鼎」沸 （C）金「樽」對月 （D）衣「缽」相傳 3. 以下何者非偏義複詞？ （A）「窗戶」明亮 （B）「忘懷」得失 （C）「國家」興亡 （D）「利害」關係 4. 五柳先生讀書「不求甚解」，有何寓意？ （A）東漢以來，讀書人多著眼於文字的細部解釋，這點五柳先生並不茍同 （B）暗示五柳先生讀書不愛追根究柢 （C）因五柳先生家貧，故讀書時無法查詢正確資料 （D）此乃五柳先生自嘲為「兩腳書櫥」 5. 以下對於「柳」的象徵意義，何者有誤？ （A）代表女子的腰和眉，例如：柳腰、柳眉 （B）柳樹主幹堅硬，枝條柔軟，可代表逢迎之人 （C）「柳」與「留」諧音，故「送別」時需「折柳」 （D）蒲柳入秋後就凋零，故可比喻體質衰弱之人 6. 柯南想找位品行不凡之人，根據以下的線索，你猜他會找到誰？ 線索一：家貧但學問淵博 線索二：隱居不仕 線索三：會寫詩、畫梅 線索四：是《儒林外史》中的典範人物。 （A）周敦頤 （B）陶淵明 （C）吳敬梓 （D）王冕 7. 以下季節的組合，何者正確？ （A）黃梅時候──冬天 （B）火樹銀花的元宵節──春天 （C）划龍舟慶端午──秋天 （D）浪漫七夕──夏天 8. □代表一個數字，請你來比較大小：（甲）千姿□態 （乙）千頭□緒 （丙）三令□申 （丁）九牛□毛 （戊）七情□欲 （己）五光□色 （A）甲＞乙＞己＞丙＞戊＞丁 （B）乙＞甲＞戊＞丙＞己＞丁 （C）乙＞甲＞己＞戊＞丙＞丁 （D）甲＞乙＞丙＞丁＞戊＞己 9. □代表一種顏色，請問以下一共出現幾種顏色？（甲）面□耳赤 （乙）信口雌□ （丙）萬□千紅 （丁）一片□心 （戊）近□者赤 （A）5種 （B）4種 （C）3種 （D）2種 10.（甲）霎時（乙）須臾（丙）彈指（丁）一剎那（戊）倉促。以上五個詞語意思相同的是哪幾個？ （A）乙丙 （B）乙丙丁 （C）甲乙丙丁 （D）全部 11.以下何者屬於「負面消極」的意義？ （A）在茫茫的記憶大海上，我們只能在寂寞中浮沉 （B）損失是生活的代價，它同時也是諸多成長和收穫的泉源 （C）沒有視覺，還有雙手探索大地；失去聽力，可以用心傾聽世界 （D）讓靈魂的行腳，越過黑暗的藩籬，走出寂寞的囚室 12.以下「」中何者用詞正確？ （A）敞開「心眼」，才能迎進友誼的陽光 （B）這首情歌，撥動了我的「心扉」 （C）他一直是我「心儀」的對象 （D）在適當的時刻表明「心弦」是必要的 13.下列「」中代表身分的詞語，何者正確？ （A）阿兩在賭場中遇到「黃牛」，欠下鉅額賭債 （B）林黛玉體弱多病，得找個「郎中」來看看才行 （C）阿布常旅遊，所以認識很多旅館的「住持」 （D）小當家為了賺錢，不惜到飯店當「名嘴」 14.下列「」中的詞性何者不同？ （A）將視覺作為「豐富」生活的助力 （B）為名利權勢所「左右」 （C）感受到小鳥歡聲歌唱時的「活蹦亂跳」 （D）僅僅「憑藉」觸覺，就能發現有趣的東西 15.下列文句的摹寫方式，何者沒有