小学阅读指导课.doc.docVIP

课内得法,课外活用 一、指导目的 ??????? 1、培养学生的课外阅读兴趣，提高学生的阅读理解能力，养成良好的阅读习惯，以帮助其进一步了解掌握课本知识。 ????????2、指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。 ??????? 二、指导重点 ??????? 指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。 ????????三、课前准备 ???????? 1、课外阅读《小英雄雨来》 ????????? 2、课外阅读反馈 ???????? 四、指导课时：一课时 ???????? 五、指导过程： ???????? 一.引入: ???????1.喜欢看电视的同学请举手,喜欢看书的同学请举手. ??????? 2.你都喜欢看什么类型的书? ?????? 3.你知道看书对我们有什么用吗? ??????? 4.过渡:是呀,高尔基说:书籍是人类进步的阶梯,莎士比亚也说:没有书籍就像生活中没有了阳光,由此可以知道书籍对人类的非常重 ??????? 5.平时课堂上老师都教了你哪些读书方法?（精~速~记~诵~）指名说出各个方法的用法。???? (这几个问题由浅入深，环环紧扣，是为了更快更好地引导学生说出课外阅读方法。） ????? 6.回顾:昨天老师和同学们一起认识了一位抗日战争的小英雄雨来.知道了他的家在…,他最喜欢…,后来,他爸爸送他去上夜校,在夜校里,他学到了…… ?????? 7.大家