暑期三下乡支教心得体.docVIP

暑期三下乡支教心得体会 为期十天的仙居三下乡社会实践活动已经圆满结束了。活动虽已结束，我们仙居三下乡小分队也早已从仙居回到了各自的目的地。但是回忆起在那10天的点点滴滴,仿佛一幕幕就发生在昨天,孩子们的笑声依旧在耳边萦绕,笑脸仍在眼前飘荡,那种感觉好温暖好幸福。回到家后，回想起过去的一切，真的有种惬意之感，或许这就是和仙居结下的不解之缘吧。 到湫山小学支教，带给我们的是比金钱还宝贵的东西——经历与体验。初次踏上讲台的我们,没有经过严格的师范技能培训,也没有先前的经验,也正是因为如此,我们更加认真严肃地对待此次支教活动。从撰写教案到试讲,从试讲到完善教案,队员们都倾尽自己的精力与心血,把自己最精华的一面展示和传授给湫山小学的孩子们,让孩子们在其中学有所获,学有所成。 在支教的过程中，我们小队就是一个家，彼此互帮互助，相互扶持爱护和谐相处，虽艰苦却乐在其中，一路上欢声笑语，至今音犹在耳。如果硬要用一种颜色来形容我们，那我觉得黄色很贴切。因为我们就如太阳般火热，充满着朝气与斗志。 如果说白天的我们好像太阳有着无尽的动力，那么晚上的我们也如夜色一般的平静和谐。山村的夜是如此的宁静：漆黑的夜幕上挂着点点繁星，银灰的月光洒满了整个校园，晚风习习轻拂着我们队员每一颗劳累却愉快的心灵。而此时的我们总喜欢聚在一起聊这几天支教的体会与感悟: “真没想到原来做老师这么辛苦，招生，开课，备课……昨天我准备几个小时的内容，今天上课就一个半小时，真是台上一分钟，台下十年功啊！以后一定要认真听老师讲课”。 “对啊，有几个孩子还总是不听话，很是调皮呢，不认真听课，真让我‘气愤’啊……” “跟孩子们在一起真的挺快乐的，什么烦恼都没有，虽然有时候他们调皮捣蛋，但大部分还是很尊敬我们的”，说着说着我们都笑了，仿佛在讲述那个年幼的自己，仿佛又都回到了那个纯真时代，那个最纯朴最无忧无虑的过去…… 说到这次支教，我们除了安排了数学、英语、语文、自然，还开设了一些素质拓展的课程。上课的时候，看着底下一双双求知的眼睛，使我们每个老师都不敢怠慢。有时候当你在热情地授课、回答学生的问题，他们机灵的小脑瓜子里会产生一些新鲜的想法，提出一些让我们忍俊不禁的问题，但是我们必定会认真地解释给他们听。当遇到不能独自解决的问题就叫上其他的人一起讨论，找到最佳的答案——充分利用所有资源提出解决问题的最佳方案。 应学生的要求，我们还适当的开设了一些活动课。游戏是每个孩子的最爱，当然有我们这几个大孩子的加入，给这游戏又添加了另一番风味。我们玩着老鹰捉小鸡、丢手绢 在美丽的仙居，没有城市的喧嚣，只有一派安静和谐的画面，有这样一群纯朴的乡亲和孩子们，还有这样一群热情洋溢的大学生——台职院土木系大学生“三下乡”社会实践小分队。 我们在酷暑下完成了为期十天的支教活动。在共同的工作中，我们一起克服困难，增进了解，增进友谊。 我庆幸自己加入了这个团队，十天的时光虽然很短暂，但是我却收获很多。 人们一般喜欢把教师比作辛勤的园丁，浇灌充满希望的幼苗。有幸自己也能亲身体会一下做教师的滋味。当我踏上讲台，看着台下几十双求知的眼睛，一股暖流涌上心头，仿佛回到了当年自己读小学的那一幕幕…… 虽然这只是一次实践活动，我们只做了10天的教师，但我知道我们肩上的担子并不轻，要上好每一堂课，让这些调皮的学生对我们上的课感兴趣，这并非是件容易的事，况且是对于我们这帮自己还是学生的老师，一切都得靠自己去探索，去研究。 十天的时间一转眼就过去了，我们经历了，走过了，收获了。这短短的几天将成为我心底最美好的回忆。我要感谢那些可爱的仙居人民，是你们给了我们成长的经历；我要感谢陪我们下乡的领导和老师，谢谢你对我们的指导和帮助；但我更要感谢一起和我下乡的伙伴们，是你们让我看到了真正的互相照顾互相帮助的真情。真诚地希望仙居人民生活越来越好，经济发展的更好更快。