2011年全国第二届和谐杯“说课标说教材”大赛（天津）。九年级化学下册教材教材研说（共26张PPT）.ppt

* 第五单元 人教版九年级化学下册教材教材研说 山东省临朐县新华中学 姓名： 张小霞 一、课程目标、内容标准 三维目标 课程目标 知识与技能 过程与方法 情感态度 与价值观 认识常见物质 形成基本概念 设计化学实验 提出问题 加工信息 交流讨论 好奇心 探究欲 保护环境 勇于实践 勤于思考 课程目标 五个主题 九年级化学下册 物质的化学变化 身边的化学物质 构成物质的 奥秘 科学与探究 化学与社会发展 内容标准 气体制取 实验基本操作 学习基本的 实验技能 分离 混合物 科学探究 常见物质的 检验和鉴别 一定溶质质量分 数的溶液的配制 身边的化学物质 水与常见的溶液 金属与金属矿物 生活中常见 的化合物 溶解度 溶解现象 结晶现象 溶质质量分数的计算 常见的金属 金属与氧气的反应 金属防锈及回收 合金 常见酸碱 盐、化肥 常见有机物 酸碱指示剂和pH试纸 化学物质 的多样 认识化 学元素 化合物 单质 人体以及农作物必须的化学元素 化学物质与健康 物质构成的奥秘 微粒构成物质 分子 原子 离子 物质的化学变化 基本反应类型 质量守恒定律 认识几种化学反应 化学反应的特征 保护好我 们的环境 常见的化学 合成材料 重要营养物质 合成纤维、 塑料、合成 橡胶 化学与社会发展 化学物质 与健康 新材料的 开发 元素与人体健康 某些物质 的危害 了解污染物 的来源及危害 合理使用 化肥、农药 二、编写意图 编写意图 编写意图 注重经验和现实 注重过程和能力 注重探究和方式 的多样化 注重渗透和整合 三、编写体例 三、编写体例 编写体例 知识点标题 正文设计 辅助小栏目 插图 课题 单元 三、编写体例 编写特点 呈现方式新 探究气味浓 关注生活 和社会 图文并茂 编写特点 四、内容结构、逻辑关系 内容结构逻辑关系 金属材料 金属的化学性质 金属资源的 利用和保护 酸和碱之间会发 生什么反应 常见的酸和碱 内容结构逻辑关系 溶液的形成 溶解度 溶质的质量分数 化学肥料 生活中常见的盐 人类重要的营养物质 化学元素与人体健康 有机合成材料 第八单元 金属与金属 材料 第九单元 溶液 第十单元 酸和碱 第十一单元盐和化肥 第十二单元化学与生活 五、教材整合 金属和金属材料 溶液 酸和碱 化学与生活 盐和化肥 教材整合 初中化学下册 六、教学建议 教学建议 教学建议 教学建议 从促进学生的发展出发制定教学目标 努力创设生动活泼的学习情境，激发学生的学习兴趣 运用现代信息技术，发挥多媒体的教学功能 注重实验教学，培养学生的探究能力 与社会热点联系 师生关系和谐 知识与技能 过程与方法 情感态度 与价值观 评价建议 实验能力 质量检测 纸笔测试 实验考试 课堂活动评价 平时或活动中的观测 评选环保小卫士 建立学习档案 七、课程资源的开发和利用 开放化学实验室 发掘日常生 活和生产中 的学习素材 利用网络资 源和其他 媒体信息 课程资源的开 发与利用 实行集体 备课制度 利用学校和社 区的环境 打造精彩课堂，是我们每一位教师永恒的追求，新课程为基础教育开辟了一片自由发展、蓬勃向上的新天地，使我们的教育教学有了真正体现素质教育的新思路。愿我们带着新理念、新认识、新做法去创造新课程下课堂教学的新成效。