2013-2014学年高一化学配套课件：第4章 第1课时 专题大舞台1（人教版　必修1）.ppt

常见气体的制备方法 1．常见气体的实验室制法 2.气体的干燥 3.气体的净化 杂质气体易溶于水的可用水来吸收；酸性气体杂质可用碱性物质吸收；碱性气体杂质可用酸性物质吸收；能与杂质气体发生反应生成沉淀或可溶性物质的物质，也可作为吸收剂；水为杂质时，可用干燥剂吸收。 4．气体的收集 5.防倒吸装置 制备气体时，有时需要将多余的气体用液体吸收且又要防止倒吸，常用下列装置防止倒吸。 在下图所示的装置中，A是Cl2发生装置，C、D为气体的净化装置，C中装有饱和食盐水，D中装有浓硫酸，E是硬质玻璃管(其中装有细铁丝网)，F为干燥的广口瓶，烧杯G为尾气吸收装置。 (1)A、B、G中各装有什么药品： A________，B________，G________。 (2)分析A中生成的Cl2可能含有哪些杂质气体？________。 (3)为什么从A中生成的气体一定要经过C、D两个装置？ ________________________________________________________________________。 (4)反应时E中的现象为________，生成的物质是________(填化学式)。 (5)分别写出G和E中反应的化学方程式：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 解析：由图可知，整套装置包括Cl2的发生、净化(干燥)、与Fe粉的反应、收集和尾气吸收五部分。由于浓盐酸易挥发，故生成的Cl2中必含有HCl和水蒸气等杂质，若不除去这些杂质，会影响Cl2与Fe在高温下的反应，使生成物不纯。 答案：(1)MnO2　浓盐酸　NaOH溶液 (2)HCl和水蒸气 (3)除去HCl和水蒸气，否则会影响Cl2与Fe在高温下的反应，使生成物不纯 答案：C 2．(2012石家庄高一检测)甲、乙、丙三位同学分别用如下实验装置及化学药品(碱石灰：氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气。请你参与探究，并回答问题： (1)三位同学制取氨气的化学方程式为：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (2)三位同学都用向下排空气法收集氨气，其原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (3)三位同学用上述装置制取氨气时，其中有一位同学没有收集到氨(实验操作都正确)，你认为没有收集到氨气的同学是______(填“甲”、“乙”或“丙”)。 (4)检验氨气是否收集满的方法是(简述操作方法、现象和结论)________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (5)三位同学都认为他们的实验装置还可用于加热碳酸氢铵固体来制取纯净的氨气，你判断能够达到实验目的的是______(填“甲”、“乙”或“丙”)，该装置中的NH4HCO3固体能否用NH4Cl固体代替？______(填“能”或“不能”)。 解析：(2)氨气的密度小于空气密度，因此采用向下排空气法。(3)由于乙同学将产生的气体通入浓H2SO4中，发生反应2NH3＋H2SO4===(NH4)2SO4，因而收集不到NH3。(4)检验氨气是否收集满可以用湿润的红色石蕊试纸或用蘸有浓盐酸的玻璃棒两种方法。(5)利用加热NH4HCO3固体来制取纯净的氨气，必须分离除去H2O(g)和CO2，所以只有丙装置能达到实验目的。若用NH4Cl代替NH4HCO3，不能制取纯净的氨气，因为分解产生的NH3和HCl极易在试管口化合生成NH4Cl固体。 3．资料显示：“氨气可在纯氧中安静地燃烧……”某校化学兴趣小组学生设计如图所示装置(图中铁夹等夹持装置已略去 )进行氨气在不同条件下反应的实验。 (1)用装置A制取纯净、干燥的氨气，大试管内碳