2018年河南省确山县高中数学 第二章 空间向量与立体几何 2.4 用向量讨论垂直与平行 (一)教案 北师大版选修2-1.docVIP

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2018年河南省确山县高中数学 第二章 空间向量与立体几何 2.4 用向量讨论垂直与平行 (一)教案 北师大版选修2-1

2.4用向量讨论垂直与平行 (1) 【教学目标】1.理解直线的方向向量和平面的法向量; 2.会用待定系数法求平面的法向量。 【知识梳理】1、平面坐标系中直线的倾斜角及斜率,直线的方向向量,直线平行与垂直的判定; 2、如何用向量描述空间的两条直线、直线和平面、平面和平面的位置关系? 【典型例题】 1、例1 在正方体中,求证:是平面的法向量 例2 在空间直角坐标系内,设平面经过点,平面的法向量为,为平面内任意一点,求满足的关系式。 例3.已知点是平行四边形所在平面外一点,如果,, (1)求证:是平面的法向量; (2)求平行四边形的面积. 例4.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,E是PC的中点,作EF⊥PB于点F. (1)证明PA∥平面EDB; (2)证明PB⊥平面EFD. 基础巩固 1.若平面α,β的一个法向量分别为(-1,2,4),(x,-1,-2),并且α⊥β,则x的值为(  ) A.  B.- C.10 D.-10 2.(2014·四川省成都七中期末)已知直线l过点P(1,0,-1)且平行于向量a=(2,1,1),平面α过直线l与点M(1,2,3),则平面α的法向量不可能是(  ) A.(1,-4,2) B.(,-1,) C.(-,1,-) D.(0,-1,1) 3.在如图所示的坐标系中,ABCD-A1B1C1D1为正方体,给出下列结论: ①直线DD1的一个方向向量为(0,0,1). ②直线BC1的一个方向向量为(0,1,1).③平面ABB1A1的一个法向量为(0,1,0).④平面B1CD的一个法向量为(1,1,1).其中正确的个数为(  ) A.1个 B.2个  C.3个 D.4个 4.已知平面α内有一点A(2,-1,2),它的一个法向量为n=(3,1,2),则下列点P中,在平面α内的是(  ) A.(1,-1,1) B.(1,3,) C.(1,-3,) D.(-1,3,-) 5.已知直线l1的方向向量a=(2,4,x),直线l2的方向向量为b=(2,y,4),且l1⊥l2,则x+y=(  ) A.-1 B.1 C.0 D.无法确定 6.若直线l的方向向量为a=(1,1,1),向量b=(1,-1,0)和向量c= (0,1,-1)所在的直线都与平面α平行,则(  ) A.l⊥α B.l∥α C.lα D.以上都不对 7.已知a=(x,2,-4),b=(-1,y,3),c=(1,-2,z),且a,b,c两两垂直,求x,y,z 8.已知空间三点A(0,0,1),B(-1,1,1),C(1,2,-3),若直线AB上一点M,满足CM⊥AB,求点M的坐标. 1 A1 x D1 B1 A D B C C1 y z

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