2018版高考地理大一轮复习第四章地表形态的塑造第12讲山地的形成与河流地貌的发育试题.docVIP

PAGE PAGE 18第12讲　山地的形成与河流地貌的发育考纲考点考法1．地表形态变化的内、外力因素。2．地表形态对聚落分布的影响。1.地质构造的形成、判断及其对地貌的影响。(重难点)2．河流侵蚀地貌和堆积地貌的形成与分布。(重点)3．山地和河流地貌对交通线路和聚落的影响。(重点)4．地质剖面图的判读。(难点)高考对本讲内容的考查多以地质剖面图、区域图为载体，考查内、外力作用对地貌的影响，地形对聚落和交通的影响。多以选择题形式呈现。　褶皱山、断块山与火山1．褶皱和断层(1)褶皱：岩层在强大的挤压作用下，发生塑性变形，产生一系列的波状弯曲。(2)断层：当地壳运动产生的强大压力和张力，超过岩石的承受能力时，岩体发生破裂，并沿断裂面发生明显的位移。(3)褶皱与断层的比较褶皱断层背斜向斜判断方法从形态上岩层一般向上拱起岩层一般向下弯曲岩体受力破裂并沿断裂面发生明显的位移从岩层的新老关系上　中心部分岩层较老，两翼岩层较新中心部分岩层较新，两翼岩层较老图示构造地貌未侵蚀地貌常形成山岭常形成谷地或盆地①大断层常形成裂谷或陡崖，如东非大裂谷。②断层一侧相对上升的岩体，常发育成为山岭或高地，如华山、庐山、泰山等；另一侧相对下降的岩体，常形成谷地或低地，如渭河平原、汾河谷地等。③沿断层线常发育成沟谷，有时形成泉、湖泊等侵蚀后地貌 1.为什么我们开采油气时一般选择背斜，开采煤、铁等矿产时往往选择向斜？提示：油气一般保存在背斜构造的顶部；背斜顶部易被侵蚀，背斜岩层中的矿石很可能会被侵蚀、搬运掉，而向斜中的矿石则容易被保留下来。如下图所示：2．背斜山和向斜山的成因一样吗？提示：不一样。背斜山是内力作用形成的；向斜山是向斜槽部受挤压，不易被侵蚀而形成的。2.火山(1)成因：岩浆在巨大的压力作用下，沿着地壳的薄弱地带喷出地表。(2)形成的地形eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(岩浆沿着地壳的线状裂隙流出，往往,　形成宽广的熔岩高原，如东非高原,岩浆沿着地壳的中央喷出口或管道,　喷出，往往形成火山，如我国长白,　山的主峰))(3)火山的组成：包括火山口和火山锥两部分。　地质构造和构造地貌的判读与应用研究地质构造的实践意义地质构造在工程选址、找水、找矿等方面具有重要的实践意义，可通过下图进行理解。　地质构造和构造地貌的判读与应用(2015·高考福建卷)下图示意某地的等高线分布，从a河谷到b、c河谷的地层均由老到新。读图完成第1题。1．图中X地的地质构造地貌最可能为(　　)A．背斜谷 B．背斜山C．向斜谷 D．向斜山解析：选A。由于从a河谷到b、c河谷的地层均由老到新，即中间岩层老、两翼岩层新，故X地的地质构造为背斜；从地形上看，X地属于河谷地带，故该地地质构造地貌最可能为背斜谷，A选项正确。(2015·高考山东卷)某地理兴趣小组在一次野外考察中，选择了一条与考察区域总体构造线方向垂直的路线，观测出露的地层，记录了观测点的相关信息并绘制了考察路线地质剖面示意图。下表为观测点相关信息表。据此完成第2题。地层新老关系地层代号观测点坐标C(31°38′13″N，117°50′12″E)(31°37′54″N，117°50′59″E)D(31°38′10″N，117°50′19″E)(31°37′57″N，117°50′52″E)S(31°38′05″N，117°50′32″E)(31°38′01″N，117°50′43″E)2.该小组绘制的考察路线地质剖面示意图应为(　　)解析：选C。根据出露地层“C－D－S”由新→老的年龄变化，可以看出是“中间老，两翼新”的背斜构造，C选项为背斜构造。　河流侵蚀地貌与堆积地貌(5年1考)1．河流侵蚀地貌河谷发展阶段侵蚀类型地貌特点初期(A)以向下和向源头侵蚀为主河谷深而窄，谷壁陡峭，横剖面呈“V”型中期(B)向下的侵蚀作用减弱，向河谷两岸的侵蚀作用加强河流在凹岸侵蚀、在凸岸堆积，使河流更为弯曲，河谷拓宽成熟期(C)以向河谷两岸的侵蚀作用为主河谷展宽，横剖面呈宽而浅的槽型如何分析河水对两岸的侵蚀作用若河道平直，河水对两岸的侵蚀作用要考虑地转偏向力，即北半球右岸侵蚀、左岸堆积，南半球左岸侵蚀、右岸堆积。若河道弯曲，河水对两岸的侵蚀作用要考虑凹岸侵蚀，凸岸堆积。2．河流堆积地貌被河流搬运的物质，在河流搬运能力减弱的情况下，会沉积下来，形成沉积地貌。　河流堆积地貌并不仅存在于河流中下游地区，当河流冲出山口时，由于地势逐渐趋向平缓，水流速度放慢，河流搬运的物质堆积下来，形成洪(冲)积扇，多个洪(冲)积扇连接形成洪积—冲积平原。 如何区分冲积扇和三角洲？提示：区分时主要从两方面：一是从位置上区分：冲积扇位于山前，三角洲位于河流入海(湖)口附近；二是从组成物质上分：冲积扇组成物质复杂，颗粒物有大有小，三角洲多以粉砂状物质为主。