数学学科高三复习计划表.docVIP

数学学科高三第二轮复习建议 第9、10周 内容：综合训练与讲评 本周重点 4月15日的区模拟考是高考前最正式的一次考试，本次考试的重点是“激励、调控”。各校数学教师应做好学生的动员工作，从学习状态到心理等方面都做好模拟高考的准备。 心理准备一方面指要重视本次考试，通过测试可以发现自己的不足之处，从而起到调控作用。另一方面，也不要过度在意本次考试成绩，即使不满意自己的成绩，我们还有一个半月的时间进行弥补，要努力激励学生全身心地投入到中学最后阶段的学习生活之中。 学习状态方面的准备主要指做好阶段性总结工作。要使学生在本次考试前所掌握的知识与技能相对完整，并调整学生的“兴奋度”，用当前最好的学习状态迎接模拟考，这样才能反映当前的真实水平，达到模拟的效果。 各校可在模拟考之前的六个教学日里，针对本校学生的实际情况，选择模拟或练习2~3套模拟试题，建议练习今年“六校联考”。民办学校可适当换题，降低难度10分左右。 对试题的讲评中应注意以下方面： 1．抓住学生普遍存在的问题进行重点讲评，此时，讲评的纠错效能发挥最大。 2．对于学生中的普遍问题进行分类编排讲解。这样可以集中学生的精力解决一类问题。 3．对于学生存在的个别问题，应鼓励学生自我修正。并在“错题集”中更正。 4．对于那些学生反复易犯的错误，教师要有意识地组织变式练习，以免简单重复而使学生感到厌烦。 5．及时地认真讲评作业可