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- 2018-05-14 发布于河北
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江苏省苏州市太仓市城厢镇2017版九年级化学全册第六章溶解现象6.3物质的溶解性教案2新版沪教版
物质的溶解性
教 学
目 标 知识目标 了解固体溶解度的概念、影响固体溶解度的因素,知道溶解度曲线及其意义。 自主探索 能力目标 学会描绘和使用溶解度曲线。 情感目标 通过学习使学生认识物质的溶解度在生产、生活中的重要地位和应用 教材分 析 重点 溶解度的概念及意义 难点 溶解度曲线的意义及应用
教
学
过
程
教
学
过
程 一.预习导学与交流反馈
1.固体溶解度是指在一定下,在溶剂里达到状态时所溶解的。影响固体物质在水中溶解度大小的外在因素是,大部分物质如硝酸钾的溶解度随,少数物质如食盐的溶解度随,只有极少数物质如的溶解度随。
2.利用溶解度曲线,我们可以,可以,还可以。
1.固体溶解度
(1)表示方法:在一定温度下,该物质在100g溶剂(通常溶剂为水)里达到饱和状态时所溶解的质量。
四要素:条件:一定温度;标准:100g溶剂;
状态:饱和状态;单位: 克 。
影响因素:溶质的种类、溶剂的种类、温度,
与溶质、溶剂的多少无关。
(2)常温下溶解度和溶解性的关系
溶 解 性
易 溶
可 溶
微 溶
难溶(不溶)
溶解度S/g
S≧10
1≦S﹤10
0.01≦S﹤1
S﹤0.01
友情提醒:绝对不溶于水的物质是没有的。
(3)意义
oC的溶解度为36克,它表示
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