用显微镜观察身边的生命世界一二三.ppt

观察水中的微生物 用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分 制作标本 观察水中的微生物 培养 观察水中的微生物 培养 观察水中的微生物 注意 如果微生物运动迅速，不便于观察，我 们可以先在载玻片上放少量脱脂棉纤维，再 在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。 也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多 余的水分，控制微生物的运动。 观察水中的微生物 变形虫 变形虫生活在淡水或土壤中，体长大约1毫米身体也只有一个细胞。能变形。细胞的任何地方都能突起成伪足，伸出伪的方向就是它的运动方向。 观察水中的微生物 变形虫 变形虫的取食、排出食物残渣以及呼吸可以在身体表面的任何部分进行。它们利用伪足把猎物包裹起来产生一个食物泡，用以消化吸收猎物。 观察水中的微生物 变形虫的繁殖 它的繁殖方式是由一变二， 二变四……环境恶劣时，也能形成胞壳，进行休眠。 观察水中的微生物 草履虫 草履虫生活在不流动的淡水中，外形像一只草鞋，身体约表面有许多能摆动的纤毛。草履虫只有一个细胞，但是这一个细胞却能完成消化、呼及、排泄、繁殖等所有的生命活动。 观察水中的微生物 草履虫 草履虫用纤毛感觉周围环境，像划桨一样划动纤毛自由运动。草履虫的食物是细菌扣单细胞藻类。它通过细胞口将食物吸入体内，不能消化的食 物残渣由胞肛排出体外。 观察水中的微生物 草履虫 在环境极端恶劣的情况下，它的细胞表面会形成一个坚固如壳的膜，不食不动。一般情况下，草履虫的繁殖方式是先将身体拉长，接着从中部分裂成两部分，最后每部分形成一个幼小的草履虫。 观察水中的微生物 鼓藻 美丽的单细胞微小绿色 藻类，形状差异很大。典型 者细胞对称地分为两半，成 为在中央联结的两个“半细胞” 。鼓藻广泛分布世界，通常见 于酸沼和湖泊中。由于大多数 种都限制在一定的分布范围， 因而专一鼓藻的存在有助于决 定水样的特性。 观察水中的微生物 鼓藻 观察水中的微生物 圆微星鼓藻 观察水中的微生物 新月桥弯藻 观察水中的微生物 水棉属绿藻 观察水中的微生物 红藻 观察水中的微生物 船形硅藻 观察水中的微生物 硅藻 观察水中的微生物 长柄曲壳藻 观察水中的微生物 扇形藻 观察水中的微生物 放射虫 观察水中的微生物 吸管虫 观察水中的微生物 水蚤 观察水中的微生物 眼虫 观察水中的微生物 总结 微生物是生物，具有同 其他生物一样的共同特征。 观察水中的微生物 填空 干草 1、我们还可以利用（ ）培养微小生物。鱼缸里的水变绿的原因是（ ）的结果。 2、我知道的微生物有（ ）、（ ）、（ ）等。 3、（ ）是生命体最基本的功能单位，生物的（ ）、（ ）、排泄、发育等生命活动都是通过它进行的。 绿藻大量繁殖 草履虫 鼓藻 变形虫 细胞 呼吸 消化 观察水中的微生物 判断 1、我们喝的桶装水是经过净化处理的，因此里面没 有微生物。 （ ） 2、微生物是一种生物，因此也会新陈代谢。（ ） 3、我们可以利用干草来培养微生物。 （ ） 4、制作微生物玻片标本时，我们可以通过吸走多余 的水分来控制微生物的运动。（ ） 5、池塘里的一滴水中含有许多微小生物。（ ） × √ √ √ √ 观察水中的微生物 连 线 变形虫 鼓藻 草履虫 船形硅藻 观察水中的微生物 简答 生命体一般有六大特征： 1. 有共同的物质基础和结构基础； 2. 都有新陈代谢作用； 3. 都会对外界刺激作出反应； 4. 都有生长、发育与生殖现象； 5. 都有遗传、变异和进化的特性； 6. 都适应一定的环境，也能影响环境。 生命体有哪些特征？ * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 制作洋葱表皮玻片标本的步骤： 一、滴水 二、切洋葱取表皮 三、取表皮放入水滴中 四、放盖玻片 五、滴碘酒 六、吸水 显微镜的主要结构 目镜 调节旋钮 物镜 反光镜 载物台 正确使用显微镜来观察玻片标本的步骤： 一、安放 二、对光 三、上片 四、调焦 五、观察 我们通过实验观察到了洋葱表皮细胞是 怎样的呢 这两张都是洋葱表皮细胞图，有什么区别？ 放大镜和显微镜分别观察同一洋葱玻片 1、发现用显微镜比用放大镜观察更能看清洋葱表皮的微小结构。 2、从观察的实际范围（视野）来看，用显微镜比用放大镜看到的小，肉眼看到的最大。 3、在显微镜下观察洋葱表皮细胞，发现洋葱表皮上有一个个长方形的小格子，同时还发现上面有一