中国古代管水理念及其现代水资源保护的教育意义.doc

国土资源科技管理 ＳｃｉｅｎｔｉｆｉｃａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌＭａｎａｇｅｍｅｎｔｏｆＬａｎｄａｎｄＲｅｓｏｕｒｃｅｓ Ｖｏｌ．２８，Ｎｏ．５ Ｏｃｔ．１５，２０１１ 第２８ 卷， 第 ５ 期 ２０１１ 年 １０ 月 １５ 日 ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－４２１０．２０１１．０５．０１３ 中国古代管水理念及其 现代水资源保护的教育意义 蓝 楠１，２，朱 琳３，高凌云１ （１．中国地质大学（武汉）马克思主义学院；２．中国地质大学（武汉）政法学院； ３．中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院，武汉 ４３００７４） 摘 要：中国古代有着内涵丰富的管水理念，其对后世影响深远。 对中国古代水资源的认知、均 水 理 念 和生态理念进行梳理和简要评述，继而剖析中国现代水资源保护理念及存在的问题，从而提出古代管水 理念引导当今公民树立正确的水资源保护意识，提供解决现行水事纠纷的思路和注重维护水生态平衡 和安全三个方面的教育建议。 关键词：古代管水；管水理念；资源保护；教育意义 中图分类号：Ｋ９２８．４ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００９－４２１０（２０１１）０５－０７６－０６ 水地篇》，诸如“水者何也？万物之本原也，诸生之宗 室也”、“地之血气，如筋脉之流者也。”［１］它虽然没有 水是生命的源泉，是人类赖以生存和发展不可 缺少的重要物质资源。 水资源保护关系到广大人民 群众的身体健康和切身利益，关系到社会稳定和经 济发展。 自古以来，人类社会便重视水资源的保护 与管理，其间产生了一些影响深远的管水理念，诸如 对水资源的认知理念、均水理念和生态理念等。 这 些真知灼见不仅在古代起到重要作用，其中许多对 现代水资源保护也有借鉴作用。 系统地论证水的本质，但却抽象地揭示了水的本质， 还生动形象地阐述了水土的关系。 清代张宗法在其 农学巨著《三农纪》中认为“水者，天地之气也，在内 为气，出表为水。”［１］他初步揭示了水循环的 规 律 即 “水与气的循环”，这种对水循环规律的揭示本身就 包含对水资源本质的认知内容也对水的本质进行了 揭??。 他还谈及水的功能，如“然天一生水也，万物 无不润，不得则不生；万物无不成，不得则不济，能用 之，利无涯，若舍之难己。”其意是指，天地可以形成 水，而水一旦形成便会孕育万物并促进其成长，反之 则否，如果善用，将会带来诸多好处，如果放弃它将 古代对水的认知及其管水理念 １ 古代对水的认知 最早关于水是生命的根源的阐述见于《管子 · １．１ 收稿日期：２０１０－１２－３０；改回日期：２０１１－０７－０７ 基金项目：教育部人文社会科学规划项目（１０ＹＪＡ８２００３７）；国土资源法律评价工程实验室开放基金项目（２０１０Ｙ００７）；中国地质大学 （武汉）政法学院重点科研项目培育基金青年项目（ＺＦ２００９０３） 作者简介：蓝 楠（１９７８—），女，讲师，从事环境资源法及思想政治教育研究。 的认知思想，也是古代“天人合一”思想的重要表现。 《周礼· 地宫· 稻人》中提到了水资源的除草功能， “凡稼泽，夏以脸草荃夷之。”［１］即用水把田间杂草淹 死，到夏天多雨高温季节，在田间以水沤烂杂草作肥 料。 徐光启在 《农 政 全 书》中 还 提 到 了 水 资 源 的 肥 田、杀虫作用，“凡高仰田可棉可稻者，种棉二年，翻 稻一年，即草根溃烂，土气肥厚，虫螟不生。”［１］ 从上述内容可以看出，中国对水资源本质和功 能的认知历史悠久，且体现了早期的唯物主义思想。 古人对水资源本质和功能的认知为古代管水奠定了 思想基础，因 此，这 种认 知成 为 古代管水理念的基 石，也是研究古代管水理念的起点。 人家去修。 如果发生水碾、水磨之类的机械造成了 水流不畅或堵塞者，影响了灌溉，就应当予以拆除。 元朝的分水、量水、节水原则是以渠水所能灌溉田地 的多少为总 数，分 配 到 每 年 维 修 渠 道 的 丁 夫 户 田。 清朝时水量的分配以“水程”为单位，水程是水流的 时间限定，在过水面积一定的情况下，水使用量的多 少也就确定了。 并且用水管理实行“水册制”，即对 涉水用户进行用水登记。 可见，中国古代几乎每个朝代都有关于水资源 保护的中央层面和地方层面的立法、学者著作，从这 些涉水立法和著作的内容来看，均水理念都得到了 体现，并且随着历史的发展而不断完善。 古代均水理念 中国古代管水中的均水理念，对古代用水纠纷 的解决和农业的发展都起到了重要作用。 均水理念 的目的是合理分配水资源，避免水事纠纷的出现或 扩大化，其基本特点表现为以行政命令为基础，政府 把供水份额分配到各个地区，由用水户自由使用［２］。 根据《汉书· 倪宽传》记载，早在西汉倪宽管理关中 六辅时就有“定水令，以广溉田”等通过制定法令来 分配水资源的理念。