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关于成立学院学前教育系辩论社 辩论者，或怀着为真理而辩的崇高信念，彼此交流、研读经典、开拓视野、追求真知；或怀着满腔热情和对辩论的热爱的坚定信念，磨砺自我、提升文笔口才，不断实现自我价值。担任数届大学生辩论会评委的张霭珠教授曾说：“辩论有深刻的文化历史背景，是一种普遍存在的社会现象……辩论在活跃思想、探求真理、切磋技艺、精神文明建设等诸多方面都发挥了积极的作用。”建立在此基础之上的目标信念无疑更为高远。狭义的目标信念就是辩论赛的目标信念。辩论社团活动是围绕辩论赛展开的，并以之为平台展示队员的辩论风采。每年校赛或重大赛事期间，辩论社团围绕比赛而夜以继日、群心激荡、驰骋赛场。 ”,那么就意味着这种辩论活动主要是一种训练，而这种训练的目的在于——方法论。为了有组织的进行训练，我们就有了成立辩论社的想法。 那么，方法论的训练意义何在呢？具体到个人来说的话，最要紧的是明白我们要获取的是方法论，要锻炼的也是方法论。也就是说我们首先得到的，不是简单的知识的付积累，也不是某个成型的价值观，而是获取他们、消化他们、运用他们、整合他们、重构他们、反思他们的方法论。辩论训练给我们的，不是某种答案，而是一种思考和处 理问题的方式，这种方式将用来探索我们自己的问题和答案。换句话说，我们在个游戏中追求的，不是真理（或真相）本身，而是认识他们的方法。 我们都可以看到，辩论不仅要求学习性的训练，还有理解与表