人教新课标品德与社会六年级上册《告别贫困奔小康》课件 2.pptVIP

一、教材分析 人教版六年级上册第三单元第三课《告别贫困奔小康》。 三、说教学目标 知识与能力：了解我国不同时期人们的生活状况，感受人们生活水平和生活质量的不断提高，知道当前我们正在努力建设小康社会，并对小康有一个基本认识。 过程与方法：通过情境教学法与讨论法，知道美好生活是在中国共产党的领导下，全体人民共同努力得来的。 情感、态度、价值观：知道从小努力学习，为建设小康社会贡献自己的力量。培养学生热爱祖国、热爱共产党的情感。 四、说教学重难点 教学重点：体验我们已经告别贫困，正向小康迈进。 教学难点：知道从小努力学习，为建设小康社会贡献自己的力量。 ? 五、说教法、学法 六、说教学过程 1、课前准备活动 2、课堂学习活动 六、说教学过程 （一）课前准备活动： 学生搜集粮票、肉票等票证；搜集反映今昔变化的实物、照片等；调查爷爷奶奶、爸爸妈妈小时候和现在的住房，用的家具，电器有何变化。 （二）课堂学习活动 1、歌声引入，激活思维 2、讲讲过去，丰富体验 3、畅想今天，情感升华 4、展望未来，践行责任 1、歌声引入，激活思维 播放《春天的故事》 我们先来欣赏一首歌曲，大家边听边想：这首歌唱的是谁？ 今天让我们一起学习 告别贫困奔小康 2、讲讲过去，丰富体验 小组展示搜集到的票证、交流解说了解票证的用途、讲有关票证的故事、展示照片实物。 学生谈感受、谈发现。 讨论问题：