多年公考申论经验终结.docVIP

多年公考申论经验终结 又一年国考开始了，根据我多年的公考经验，对自己的公务员之路终结一下，从对申论的一无所知到现在的略有所知，都是来源于帮帮团的朋友们的指点，这篇文章主要是对这段时间的申论学习做一个总结，在考试之前总结一下，考试时候就不会慌乱了，另外还有一个目的就是，现在总结写到这些，对我理解的错误及归纳的不足之处，高手还能给点指点，还有时间可以改正。真心的感谢帮帮团，感谢指点过我的朋友们，尤其是觊觎组长。 写申论的这段时间发现，申论主要考察的是查找问题，概括问题，归纳问题，然后解决问题的能力，以概括和归纳为前提，以解决问题为目的，最后的大作文其实就是考察你的认识问题，看待问题的能力，思想是否有高度。不知道这么总结行不？ 第一题：从历年真题来看，第一题一般属于归纳概括类的题目。 审题：对于这种题目，首先找到题目要求，是针对某些给定材料？还是全文？重点是什么？对什么进行归纳？是问题？是原因？还是综合起来？再看作答要求，这个要求一般会要求我们全面、准确、简洁。 内容：如果是字数在200字以内的话，那么就不要分条写，找到点进行概括后，采用主体分析法形成答案；如果字数要求在400以内，那么把找出来的点，在进行二次归纳。但是这个能力好差啊，往往不太会二次归纳，考试的时候尽量注意。这个需要多向四叶苜蓿学习，可以把问题归纳为几缺，几失，或者几个有利于，或几个什么的，反正领导都喜欢这些数字，三个代表啊，八荣八耻啊，这些都是明证，如果可以的话，在总结句中把这些写出来，下面的内容用主体分析法对问题进行分类概括！！！这个方法真万能啊，感谢觊觎组长，一句话点醒梦中人啊，让我的归纳从此不在纠结，稍微能好一些。 结构：不知道到底有没有结构分，但是，从这段时间的练习来看，觉得开头和结尾的总结句还是要有的，如果是对整体问题，现象或者争议等等的概括的话，采取总----分结构，先总说是什么问题，这个总说要有一定的概括性，一般材料中都会有，然后再采取主体归纳法， 总的来说，我觉得概括类的题目不是特别的纠结，大家都说是采点给分，主要的找点能力还是有的，只是语言方面的差别。 第二题：2011年河南考的是张悟本事件折射出哪些问题，2010年河南考的山西煤改是大进小退、优进劣退的主要依据；2012国考省部级是反驳网民A的观点；那么这些题是不是可以理解为分析原因呢？第一题已经考察了概括问题的能力，那么能不能找到找到问题背后的原因，所以这个题我就认为是分析原因的题目。 审题：要求哪段材料？要求一般是：内容全面或观点明确，分析深入或透彻，觉得看到分析二字那么就是找原因，找不到主要的根源怎么能做到分析透彻深入呢？ 结构与内容：既然是分析原因，肯定先找出问题，找到问题后才能更好的分析原因，没有问题哪来的原因呢？觉得题目要求的内容全面，观点明确，就是让我们先说出来问题，然后针对这些问题进行原因分析。结构上采取总分结构，先总的说存在哪些问题，例如：张悟本事件反映出我国科普力度不够，公民素养低，山西煤改的问题是历史原因，国考的是归因错误。然后对提出的问题，依据材料的内容查找原因，依照主体，归纳成文。 着实喜欢总分这个结构，但是语言的提炼还需一定的功底。 第三题：主要来说这个应该就是问题加对策了，这也算是申论考试中的必考题目了，也是我觉得很纠结的题目，真心不会对策。 审题：看清题目要求，有时候材料要求没有提及特定的材料，那就应该从全篇来找，真心不喜欢混杂型材料，最喜欢的还是今年421联考的那种题目，各是各个。特定材料就好办许多，材料中找问题，看看材料中有没有提到的解决问题的办法？？？ 结构与内容：先写问题，简洁的把问题归纳一下，如果作答要求写的有问题全面明确，那么问题的篇幅占到1/3，如果没有提及，那就写一行，把问题简明的说一下，不然会占用太多对策的，对策真心难写！！！！这是最让我纠结的，觉得对策也就是这几样，宣传教育，制定法规，加强监管，加大投入。现在都写不会写对策了！！！一方面是脑子里面没东西，有问题解决的时候总要的就是这么几样，我还能咋办啊！！然后这样写的话就容易形成一个误区，就是与你的作答身份不符合，提出的对策不具有可行性和针对性，真心纠结！！！求指点！！！ 第四题：加上一个公文写作类型的，我觉得今年联考可能会考一个这样的题目，究竟是宣传稿还是一封信还是指导意见，不管神马，觉得今年要考的，因为好几年没考了，并且这个在国考在中也是有突出的。 不管是宣传稿，指导意见，给家长的一封信，这种题目的作答要求字数一般在400字以内，算是个小作文了，那么就应该有结构。定的结构是先说背景，然后是意义，具体是怎么做？其实说白了，也还是对策题，对策题必考么！！！我压今年考宣传稿！！！ 这题也很纠结！纠结的原因在于，不知道分的三部分占的篇幅如何？如果把题目当做一个对策题来作答的话，那么主要内容在后面的对