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管理系学生思想政治教育工作自评报告 近三年，管理系学生工作本着积极探索、务实创新的原则，以培养适应现代化建设的“四有”新人为核心，积极、认真、踏实的开展了各项思想政治教育工作，在圆满完成学院党委交办的各项工作任务同时，开展了丰富多彩的思想政治教育活动，取得了一定的成绩。借大学生思想政治教育工作检查契机，现将具体情况总结汇报如下： 一、组织领导重保障 管理系领导历来就重视对学生的思想政治教育，重视学生办公室的发展建设，经常在全系大会上重点研究学生工作的开展。为了改善办公条件，在用房紧张的情况下，系领导为学生工作配备了学生党团活动室、录音棚和较好的办公用品（如电脑、打印机、数码相机、摄像机、音箱等）；且经费上给予了一定的支持（支付学生工作打印复印费每年超过800元）。另外，管理系学工实行每早辅导员例会，每周学生会部长例会，及时总结、布署工作；半月召开分团委学生会全体大会，总结工作，查找不足，密切与各班级联系，充分调动发挥班级干部和学生会干部的作用。建立有健全的学生干部管理机制，职责明确，在任职中开展学生干部述职制度，期满进行综合考评，并将考评结果载入本人档案。另外还有班级信息员教学座谈会、辅导员听课、学期动员和总结大会制度等。新生入学时建立了畅通的新生家长沟通渠道和突发事件应急处理预案。学生工作有计划、有总结，活动开展有策划，有特色，并按要求及时总结上报。 二、队伍建设务发展 我系目前在校学生1452人，男生？人，女生？人；少数民族学生？人。全系共有40个团支部，有学生党员？人，团员？人，群众？人。 配有一名党总支书记，一名分团委书记，四名专职辅导员，两名生活辅导员，其中研究生学历4人。学生干部由分团委干部、学生会干部和班委会成员组成，学生工作从书记到辅导员，再到学生干部层层落实，尽职尽责，不论参加学习，参加学工会议，还是完成学工系统布置的各项任务，都能较好的完成，受到学院以上表彰？人？次。工作期间注重自身队伍的学习型组织建设，不断提供业务理论和工作水平，参加省内相关培训？人？次，在省级以上核心期刊发表论文？篇，申报省课题1项 三、思想教育落实处 管理系学生党支部机构健全，管理规范，且处处能发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。利用好新生入学时间，系统进行对新生的专业教育、学则教育及相关主题教育。 每学期，学生党支部都要开展形势与政策教育，思想政治工作教育，特别注重做好个别学生的思想转变工作，并要求广大学生积极向院报、网站等新闻媒体投稿，据不完全统计2007-2009学年管理系共在学院发表文章？篇，发稿量居全院各系之首，连续三年被学院党委宣传部评委“优秀记者站”。 充分发挥网络的教育育人功能，在学生普遍受欢迎的人人网上建有自己的主页，并申请注册了俱乐部，加大学生工作对外宣传的力度。有针对性的组织开展丰富多彩的校园文化活动，利用各种活动开展对学生的思想政治教育，连续三年被学院团委评为“先进分团委”，2008年在长春市高校“文明杯”评比中被评为“先进基层管理单位”。 重视寒暑期的“三下乡”活动，鼓励学生参加社会实践，服务社会，我系的极光青年志愿者协会是全院第一个成立的志愿服务学生团体，目前建有3个稳定的社会实践基地，关注弱势群体，提倡社会主旋律，积极投身社会公益事业，连续两年被学院团委评为“先进志愿者协会”，2008年被………………………………四部门评为“”，多次活动受到省内各大媒体、报纸和网站的报道。党团员学生还能积极参加和承担学工部的各项主题教育活动，在学院的各项文体活动中成绩斐然。 四、日常管理严要求 学生日常管理是一项复杂而系统的工程。我系学生管理从规章制度入，建立健全学生管理的各项规章制度。制度的制定要从学生的实际和工作的实际出发，突出学生的主体性，考虑制度的可行性。积极推进学生奖惩等激励和约束制度建设，在全院形成争先创优的良好学风。完善形成适合我系学风建设的整体思路，经过2008—2009第二学期的落实和相关活动的开展落实，得到了实践的检验，全系的学风有好的改善。 辅导员严格按规定、按程序对学生进行日常管理，做好平时上课出勤检查、晚自习纪律检查，到课率公布、优秀学生表彰、违纪学生处理及教育、贫困生帮扶、后进生转化等工作。 工作中不断形成和建立系领导、教师和辅导员沟通机制。我系普遍存在学生成分复杂，学习基础、年龄层次、思想差距较大情况，系领导、教师和辅导员要及时沟通，系领导要统筹全局，高度重视；教师要掌握学生只是理解程度；辅导员要及时了解学生思想动态。以教学为中心，对掌握的情况相互沟通，保证教学工作的顺利、有效完成。 系领导要求任课教师上课提前到，将课堂考勤作为课堂组织教学的一部分，和辅导员一同抓好学生的课堂出勤。系领导要多深入课堂，对教师的授课方法和授课进度，学生的理解状况和意见想法合理认识。辅导员也要积极