北师大版数学九年级上册：2.3《公式法解一元二次方程》课件（14张）.pptx

没有人会让你输预 习互 动展示生成检测除非你不想赢教学目标：教学目标： 1. 理解求根公式和根的判别式； 2.能熟练地运用公式法求解一元二次方程.教学重点： 掌握公式法解一元二次方程的一般步骤教学难点：理解求根公式的推导过程预 习互 动展示生成检测用配方法解下列方程：预 习互 动展示生成检测红色方框中式子会影响方程的最终结果吗？用配方法解一般形式的一元二次方程 ax2+bx+c=0 (a≠0)预 习解:把方程两边都除以a，得互 动展示移项，得生成配方，得检测∴当b2-4ac≥0时, 即用配方法解一般形式的一元二次方程 ax2+bx+c=0 (a≠0)预 习互 动∵4a2＞0展示生成解得 检测一元二次方程的求根公式用配方法解一般形式的一元二次方程 ax2+bx+c=0 (a≠0)预 习互 动展示用求根公式解一元二次方程的方法称为公式法生成注意：1、“b2-4ac≥0”及“a≠0”是求根公式的 前提条件；2、由求根公式可知，一元二次方程的根是由a、b、c决定的，确定了值就可带入求根。检测求根公式 ： X=(a≠0， b2-4ac≥0)预 习例1、用公式法解方程2x2+5x-3=0解： a=2 b=5 c= -3 ∴ b2-4ac=52-4×2×(-3)=49互 动展示生成∴ x = =