山东省惠民县第二中学高中必修1化学 第三章第2节 氮的循环 课件.ppt

 产生喷泉的原理： 两个容器通过连接管组成连通器，装有液体的容器压强远大于另一个容器的压强(即产生较大的压强差），就会产生喷泉 ◇收集的氨气不纯或较少 ◇收集氨气时烧瓶潮湿 ◇烧瓶装置气密性不好 ◇导管过长 ◇其他 * * 第2节 氮的循环 氮元素除了以氮气的形式存在空气中外，还以哪些形式存在于自然界中 一、氮在自然界中的循环 图1 氮在自然界中的循环示意图 1、氮气的性质 结 构 化学性质 稳定，很难与其他物质反应 用 途 二、氮循环中的重要物质及其变化 (一）氮气与氮的固定 2、氮的氧化物 N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5 俗语说“雷雨发庄稼”，这句话隐含着什么原理？ N2＋O2 2NO 放电 2NO ＋O2 2NO2 3NO2＋H2O 2HNO3＋NO （无色，难溶于水） （红棕色，有刺激性气味） 练 习 一定条件下，将等体积的NO和O2的混合气体置于试管中，并将试管倒立于水槽中，充分反应后，剩余气体的体积约为原体积的多少？ 2NO ＋O2 2NO2 3NO2＋H2O 2HNO3＋NO 上述两个反应可多次循环，综合两式，整理得总反应式 4NO ＋3O2 ＋2H2O 4HNO3 分析： NO 和O2的体积比为4:3，等体积混和，剩余O2 ?体积，为原混合气体的 1/8 答案：1/8 将NO2和O2混和气体同时通入水中