2018年江苏省徐州市王杰中学高中数学必修二132空间几何体的体积 导学案.docVIP

空间几何体的体积(一)导学案 章节与课题 第一章第1.3.2节空间几何体的体积1 课时安排 7课时 主备人 常丽雅 审核人 梁龙云 使用人 使用日期或周次 第三周 本课时学习目标或学习任务 了解柱、锥、台、球体积的计算公式． 本课时重点难点或学习建议 柱、锥、台、球体积计算公式的运用． 本课时教学资源的使用 导学案 学 习 过 程 自学准备与知识导学 1．圆锥形烟囱的底面半径是，高是．已知每平方米需要油漆，油漆 个这样的烟囱帽的外表面，共需油漆多少千克？（取，精确到） 2．某长方体纸盒的长、宽、高分别为，，，则每层有个单位正方体， 共有层，因此它的体积为______________________． 设长方体的长、宽、高分别为，，，那么它的体积为__________或___________． 3．柱体、锥体、台体、球的体积公式： ____________________________________________． ____________________________________________． ____________________________________________． _____________________________________________． 4．球面被经过球心的平面截得的圆叫做球的大圆，大圆的半径等于球半径． 球的表面积公式为______________________；这表明球的表面积是球大圆面积的倍． 学习交流与问题探讨 例1 　有一堆相同规格的六角螺帽毛坯（如图）共重．已知毛坯底面正六边形边长 是，高是，内孔直径是．那么这堆毛坯约有多少个？ （铁的密度是） 例2 　下图是一个奖杯的三视图（单位：），试画出它的直观图， 并计算这个奖杯的体积（精确到）． 练习检测与拓展延伸 用一张长、宽的矩形铁皮围成圆柱形的侧面，求这个圆柱的体积． 2．已知一个铜质的五棱柱的底面积为，高为，现将它熔化后铸成一个正方 体铜块，那么铸成的铜块的棱长为多少（不计损耗）？ 3．若一个六棱锥的高为，底面是边长为的正六边形，求这个六棱锥的体积． 小结与提高 空间几何体的体积(二)导学案 章节与课题 第一章第1.3.2节空间几何体的体积2 课时安排 8课时 主备人 常丽雅 审核人 梁龙云 使用人 使用日期或周次 第三周 本课时学习目标或学习任务 初步掌握求体积的常规方法，例如割补法，等积转换等． 本课时重点难点或学习建议 割补法，等积转换等方法的运用． 本课时教学资源的使用 导学案 学 习 过 程 自学准备与知识导学 1．如图，在三棱锥中，已知，，， ，且．求证：三棱锥的体积为． 2．一个圆锥形的空杯子上面放着一个半球形的冰淇淋，如果将冰淇淋全部放入杯中， 能放下吗？ 学习交流与问题探讨 例1 　将半径分别为、、的三个锡球熔成一个大锡球， 求这个大锡球的表面积． 练习检测与拓展延伸 1．两个球的体积之比为，则这两个球的表面积之比是_____________________． 2．若两个球的表面积之差为，两球面上两个大圆周长之和为，则这两球 的半径之差为_____________________________． 3．如果一个圆柱和一个圆锥的底面直径和高都与球的直径相等． 求证：圆柱、球、圆锥体积的比是． 小结与提高 .精品资料。欢迎使用。 学优高考网 w。w-w*GkStK 学优高考网 w。w-w*GkStK 高★考╬试α题★库 A B D C P E