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2018年溧水县第二高级中学数学教学案必修4:第22课时(平面向量基本定理)(苏教版)
总 课 题 向量的坐标表示 总课时 第22课时 分 课 题 平面向量基本定理 分课时 第 1 课时 教学目标 了解平面向量基本定理,掌握平面向量基本定理及其应用 重点难点 平面向量基本定理 ?引入新课
1、共线向量基本定理
一般地,对于两个向量,
如果有一个实数,使___________( ),那么与是共线向量;反之,如果与是共线向量,那么有且只有一个实数,使______________。
2、(1)火箭在升空的某一时刻,速度可以分解成竖直向上和水平向前的两个分速度。
(2)力的分解。
(3)平面内任一向量是否可以用两个不共线的向量来表示。
如图,设是平面内两个不共线的向量,是平面内的任一向量。
3、?例题剖析
例1、如图,平行四边形的对角线和交于点,,试用基底表示和。
例2、如图,质量为的物体静止地放在斜面上,斜面与水平面的夹角为,求斜面对物体的摩擦力。
例3、设是平面内的一组基底,如果
求证:三点共线。
?巩固练习
1、如图,已知向量,求作下列向量:
(1) (2)
2、若是表示平面内所有向量的一组基底,则下面的四组向量中不能作为一组基底的是( )
A、 B、 C、 D、
3、已知中,是的中点,用向量表示向量。
4、设分别是四边形的对角线与的中点,,并且不是共线向量,试用基底表示向量。
?课堂小结
平面向量基本定理
?课后训练
班级:高一( )班 姓名__________
一、基础题
1、已知则向量与 ( )
A、一定共线 B、一定不共线 C、仅当共线时共线 D、仅当时共线
2、在平行四边形中,若则等于( )
A、 B、 C、 D、
3、设是不共线向量,若与共线,则实数
4、中,若依次是的四等分点,则以为基底时,。
5、若,,且三点共线,
则实数_________________。
6、设,四边形中,,,则四边形是____________。
7、如图,是一个梯形,且,、分别是和中点,已知,试用表示和。
二、提高题
8、设两个非零向量不共线。
(1)如果,求证:三点共线。
(2)试确定实数,使共线。
三、能力题
9、如图,平行四边形中,点的坐标为,,且。
(1)求点的坐标;
(2)若是的中点,与相交于点,求的坐标。
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