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* 初中数学资源网 收集整理 * 初中数学资源网 收集整理 第1课时 正方体的展开与折叠 有些立体图形是由一些平面图形围成的,将它们的表面适当剪开,可以展开成平面图形.这样的平面图形称为相应立体图形的展开图. 用剪刀把桌上的正方体纸盒按任意方式沿棱剪开,你能得到哪些不同的展开图?比比哪一小组的展开图更与众不同。 活动 第一类 中间四个面,两侧各一个 第二类 中间三个面,一二隔河见 第三类 中间两个面,形状似楼梯 第四类 两排各三个 1、 下面六个正方形连在一起的图形,经折叠后能围成正方体的图形有哪些? G F E D C B A 练一练 2、课本第10页第1题 议一议: 4 1 2 3 5 6 如图所示图形经过折叠可以围成一个正方体,折好以后,与标有数字1的面相邻的各个面上的数字分别是什么?相对的面上的数字是什么?(可以动手试一试) 思考: 将一个正方体的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形,需剪开几条棱? 巩固练习: 课本第10页第2题 第2课时 棱柱、圆柱、圆锥的展开与折叠 小壁虎的难题: 如图:一只圆桶的下方有一只壁虎,上方有一只蚊子,壁虎要想尽快吃到蚊子,应该走哪条路径? 你有何高招? ● 蚊子 壁虎 ● 蚊子 ● ● 壁虎 ● 蚊子 壁虎 ● 将这些立体图形展开,看它的平面展开图是什么。 展开 圆柱 展开 长方体 四棱柱 展开 五棱柱 展开 圆锥 这些几何体的展开图有什么特点? 说一说 以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱? ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 拓展: 你能将图形(1)、(3)修改后使其能折叠成棱柱吗? 想一想 想一想 哪种几何体的表面能展开 成下面的图形? 同学们猜一猜,这个图形能围成什么? 拓展延伸 1、学会了简单几何体(如棱柱,正方体等)的平面展开图,知道按不同的方式展开会得到 不同的展开图。 2、学会了动手实践,与同学合作。 3、友情提醒:不是所有立体图形都有平面展开图, 比如球体。 * 初中数学资源网 收集整理 * 初中数学资源网 收集整理 * 初中数学资源网 收集整理 * 初中数学资源网 收集整理 * 初中数学资源网 收集整理 * 初中数学资源网 收集整理

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