江苏省南菁高级中学2017-2018年度高一第一学期10月阶段性检测语文试题（原卷版）.doc

学+科+网...学+科+网...学+科+网... 江苏省南菁高级中学 2017-2018年度第一学期高一语文10月月考 1. 在下面一段话的空缺处依次填入成语，最恰当的一项是（ ） 这幢清寒的小屋，远离通衢，______________于田野之间，隐蔽在花园的密林深处，恰恰是在这贵族府邸简陋的侧屋里_______________出世界上最伟大的音乐天才之一——肖邦。他的艺术是世界文化的____________组成部分。 A. 茕茕孑立 诞生 不容置疑 B. 阒无一人 诞生 不容置喙 C. 阒无一人 产生 不容置疑 D. 茕茕孑立 产生 不容置喙 2. 下列现代诗句中，没有使用比喻手法的一项是（ ） A. 我打江南走过/那等在季节里的容颜如莲花的开落 B. 捡拾一颗颗不知是丢失还是扔掉的贝壳我们高高兴兴/再把它们一颗颗串起我们闪光的向往 C. 我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手掌那托起太阳的大海 D. 她默默地走近/走近，又投出/太息一般的眼光 3. 将下面句子连成一段完整的段落，正确的一项是（ ） ①那时候，善即将会在世界上繁衍不断 ②让青年们知道，人为什么会痛苦，什么样的道路是错误的。 ③如果它在你面前稍加披露，你就会从中看到它对你的微笑。 ④凡是疲倦了的，看着一切都生气的人，千万不要王藉这颗可爱的心，要在自己的身边找到它，把一切遭遇全都老实告诉它。 ⑤如果老年人的知识能够同年轻人的可以信赖的、纯洁的力量和谐地结合在一起。 ⑥生活之所以美好，就在于我们有一颗年轻善良的心在成长、开花。 A. 6 5 1 2 3 4 B. 4 3 5 1 2 6 C. 6 3 4 2 5 1 D. 4 2 1 5 3 6 4. 下列有关名著的说明，不正确的一项是（ ） A. 《老人与海》旨在告诉读者：命运常常捉弄人。老人辛辛苦苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料 B. 《老人与海》中，在与马林鱼 周旋的第二天傍晚，老人为了增强自己的信心，回想起年轻时在卡萨布兰卡酒店里与大个子黑人比手劲的情景。 C. 《老人与海》中的老渔夫费劲千辛万苦捕获了马林鱼，尽管最终带回来的是被鲨鱼吃的只剩了白骨架子；但他敢于挑战自我，始终没有妥协、投降，因此也可以说他是一个为实现自己理想而努力追求、奋斗的胜利者 D. 《老人与海》中桑地亚哥在与马林鱼的周旋中，也充满对马林鱼的欣赏之情，这种人与自然想通的情感使整部作品更加纯净、宏远和深邃。 5. 下列有关名著的说明不正确的一项是（ ） A. 《老人与海》中的男孩马诺林是海明威精心设计的一个人物，他是老人的徒弟和助手，但又给老人以鼓励和勇气，成为老人汲取力量的源泉。 B. “一个人并不是生来要给打败的”，“你可以把它消灭掉，可就是打不败它”，这些话集中传达了桑地亚哥“硬汉子”精神。 C. 《老人与海》的内心独白不仅深刻揭示了老人内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且还闪烁着深邃的哲理光彩，丰富了小说的思想，构成小说的重要特色。 D. 象征手法是海明威创作的小说《老人与海》的重要特点。桑地亚哥打鱼的生涯实际上就是人生的象征；老人与鲨鱼的搏斗是强者与强者之间的写照；大马林鱼则象征了勇敢、自信、坚强与力量。 6. 解释下列加点字的含义 （1）假舆马者 （2）而绝江河 （3）不耻相师 （4）士大夫之族 7. 下列句中加点词的用法及意义判断正确的一项是（ ） ①顺风而呼，声非加疾也 ③其闻道也固先乎吾 ②惑而不从师 ④其皆出于此乎？ A. ①②相同 ③④相同 B. ①②不同 ③④相同 C. ①②相同 ③④不同 D. ①②不同 ③④不同 8. 翻译下列的句子 （1）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 （2）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 阅读下面的文言文，完成小题 师说 清 章学诚 韩退之曰：“师者，所以传道受业解惑也。”又曰：“师不必贤于弟子，弟子不必不如师。”“道之所存，师之所存也。”又曰：“巫医乐师百工之人，不耻相师。”而因怪当时之人，以相师为耻，而曾巫医百工之不如。韩氏盖为当时之敝俗而言之也，未及师之究竟也。 《记》①曰：“民生有三，事之如一，君、亲、师也”此为传道言之也。授业解惑，则有差等矣。业有精粗，惑亦有大小，授且解者之为师，固然矣，然与传道有间矣。巫医百工之相师，亦不可以概视也。 盖有可易之师与不可易之师，其相去也，不可同日语矣。知师之说者，其知天乎？盖人皆听命于天者也，天无声臭，而俾②君治之。人皆天所