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江苏省太仓市第二中学九年级化学:2.2 性质活泼的氧气.ppt

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江苏省太仓市第二中学九年级化学:2.2 性质活泼的氧气

回顾:空气中有哪些气体,它 们的体积分数是多少? 答案:氮气 78% ,氧气21%,稀有 气体 0.94% ,二氧化碳0.03% ,其它气体杂质 0.03% (3)试管口塞一团棉花的作用是 。 (4)反应完毕后试管内的残留固体是 。 (5)用双氧水滴加到二氧化锰中也可用于制取氧气,制取装置能否用如图所示的装置?为什么? 。 A__________B_________ C__________D_________ E___________F_________ A B C D E F 分液漏斗 双孔胶塞 锥形瓶 导气管 集气瓶 水槽 [实验2] 用双氧水与二氧化锰制取氧气 适用范围: 固体或固体混合物在加热条件下生成气体的反应 适用范围: 固体和液体在常温条件下生成气体的反应 二、双氧水分解制取氧气 过氧化氢 二氧化锰 水+ 氧气 (H2O2) (H2O) (O2) 1、 反应原理 2、实验装置 排水法 不易溶于水不与水反应 向上排空气法 密度比空气大不与空气反应 向下排空气法 密度比空气小不与空气反应 归纳:选择收集气体方法的依据 根据氧气的溶解性及其与空气的密度大小关系,可以选择什么样的收集方法? ___________(优点:_________________)___________(优点:_________________) 排水法 收集的气体较纯 向上排空气法 收集的气体干燥 收集密度比空气大的气体从______端进气 收集密度比空气小的气体从______端进气 A B 将上述装置装满水,可以代替排水法的装置,应该从________端进气。 优点:_________________________。 B 可以测量收集到的气体的体积 3、氧气的检验与验满(排空气法收集时需验满) 检验:将带火星的木条伸入__________,若复燃,说明是氧气。 验满:将带火星的木条放在__________,若复燃,说明氧气已经收集满。 集气瓶中 集气瓶口 4、氧气的检验 ⑴检验: 将带火星的木条伸入瓶内,若木条复燃,证明气体是氧气 ⑵验满 向上排空气法收集氧气,将带火星的木条放在瓶口,若木条复燃说明氧气已满。排水法收集时,当有大气泡从水下瓶口冒出时,说明氧气已满。 ★用高锰酸钾制氧气的注意事项及步骤: 一、注意事项 (一)装置要求: 1、试管口应_______________,防止产生的水珠倒流使灼热的试管底炸裂。 2、铁夹应夹在距试管口__________处。 3、伸入试管中的导管____________,以免气体不易导出。 4、试管口放置蓬松的________,防止 _________________________。 略向下倾斜 1/3 不能太长 棉花团 高锰酸钾粉末进入导管 (二)药品要求: 1、药品应____________于试管底。 2、酒精灯内酒精不能超过其体积的____________。 平铺 2/3 (三)操作要求 1、实验前先_____________再装入药品。 2、加热时应该先_______加热,再______________。 3、待气泡_______________________冒出时,开始收集气体。 4、结束时,先________________,后____________,以免_______________________________。 5、收集好氧气的集气瓶,盖上_________,______放在实验台上。 检查气密性 均匀 集中药品部位 连续、均匀、大量 将导管移出水面 熄灭酒精灯 水倒吸,使灼热的试管炸裂 玻璃片 正 例:如图是小涵同学在实验室用高锰酸钾制取氧气的装置,指出图中错在哪里? 试管口未向下倾斜 伸入试管中的导管太长 药品未平铺 酒精等内酒精太多 集气瓶倒放了 试管口未放一团蓬松的棉花 二、步骤 检查气密性→装入药品→ 固定装置→加热→(气泡大量放出时)收集→把导管移出水面→熄灭酒精灯 5、实验步骤 检查气密性 装药品 固定试管 点燃酒精灯 收集气体 移出导管于水面 熄灭酒精灯 ★过氧化氢制氧气 与用高锰酸钾制氧气相比有何优点: _____________________________________________________ 催化剂:在化学反应中能______________,但本身的________和___________在化学

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