江苏省泗阳县王集中学高二物理《42 探究感应电流产生的条件》课件.ppt

由于地磁场的方向是南北方向，所以东西站立可能性比较大。 奥斯特在一次偶然的机会发现通电导线周围存在磁场，从此打开了电磁学的大门。 * 既然电能生磁，那么磁能不能生电呢？很自然会想到这样一个问题，法拉第坚信“磁一定能够生电”。请大家猜一猜法拉第手上拿的是什么？ * 那么请你想想看，如何才能在回路中产生感应电流？ 答：当切割时。 那么如果ab棒不动，还能设法产生感应电流吗？ 答：让磁铁运动即可。 * 上节回顾 奥斯特梦圆电生磁 4.2 探究感应电流产生的条件 “磁生电”？ “电能生磁”！ 上节回顾 法拉第心系磁生电 第一部分 实验认知 向右平动 向左平动 有无感应电流 导体棒的运动 有无感应电流 导体棒的运动 实验1：闭合电路的部分导体切割磁感线 实验2：向线圈中插入磁铁和把磁铁从线圈中拔出 S极从线圈中抽出 N极从线圈中抽出 磁铁的运动 有无感应电流 磁铁的运动 有无感应电流 N极插入线圈 S极插入线圈 N极停在线圈中 S极停在线圈中 有 有 有 有 无 无 实验2：向线圈中插入磁铁和把磁铁从线圈中拔出 V V 问题：上面两组实验有什么共同点？ 比较分析 G 电源 1831年, 法拉第的成功实验 实验3：模拟法拉第实验 电路相互独立！ 实验3：模拟法拉第实验 B B 实验3：模拟法拉第实验 开关闭合时，迅速移动变阻器的滑片 开关断开瞬间 开关闭合后，滑动变阻器不动 开关闭合瞬间 有无感应电流 操作 有 有 有 无 实验3：模拟法拉第实验 第三部分 分析论证 实验1：导体所处的磁场可以认为是一个匀强磁场，导体左右运动时，对于导体所在的闭合电路来说有什么变化？ 实验1 Ｂ不变，S变化 实验2： 实验2 Ｂ变化，S不变 实验3： 实验3 Ｂ变化，S不变 Ｂ变化，S不变 实验3 Ｂ变化，S不变 实验2 Ｂ不变，S变化 实验1 三个实验分析： 你现在能从上面表格总结到什么结论？ 思考：磁通量的表达式是什么？ 结论： 只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就有感应电流。 新型无线充电器可为一米外设备充电 据英国《每日邮报》报道，日本科学家研制了一种新型无线充电器并进行了成功演示。这种新型充电器能够为1米外的设备充电，随着它的出现和普及，我们将在某一天与电源插头说“再见”。 Gear4 日前在香港举办记者会，宣布在香港推出一系列 iPhone 产品，其中以上图的无线充电器最受曯目。该无线充电器使用无线充电技术，把套上特别保护套的 iPhone 放在该无线充电版上即可充电。预计 12月推出，售价未有公布。 我们在做实验时最重要的是要观察实验现象，通过现象总结出结论，在以上的实验中我们可以观察到得电流表的指针有摆动之外，还有哪些不同的现象？ 思维拓展： 第三部分 判断应用 如图所示，把矩形闭合线圈放在匀强磁场中，线圈平面与磁感线平行，下面能使线圈产生感应电流的是（ ） A．线圈沿磁感线方向移动 B．线圈沿垂直磁感线方向做移动 C．线圈以ab边为轴匀速转动 D．线圈以bc边为轴匀速转动 C 问题： 从几个“磁生电”现象到统一的规律： 磁通量发生变化，闭合电路就会产生感应电流。 小结 作业： 课后习题 1、2、3 课后习题1 课后习题2 课后习题3 如图所示，一通电螺线管b放在闭合金属线圈a内，螺线管的中心线正好和线圈的一条直径MN重合.要使线圈a中产生感应电流，可采用的方法有（ ） A.将螺线管在线圈a所在平面内转动 B.使螺线管上的电流发生变化 C.使线圈以MN为轴转动 D.使线圈以与MN垂直的一条直径为轴转动 课后探究 D